uvalievnursulta2

25.10.2020 16:01

Русский язык

Есть ответ 👍

1.КАК является частицей в предложении(иях) укажите №

1. Я видел, как Алексей спустился по лестнице час назад.

2. Как ты сюда пробрался, расскажи-ка?!

3. Как нам быть с тобою, милый, как прожить, мне скажешь ты?

4. Как роскошно струилась река!

2. В каком(их) из предложений используется частица, при которой глагол приобретает форму повелительного наклонения: укажите №

1. Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный книга.

2. Пусть будет светлое и чистое небо над нами!

3. Да здравствует мир на земле!

4. Всем хотелось, чтобы поскорее наступали каникулы.

3. В каком(их) из предложений используются частицы, придающие глаголу форму сослагательного наклонения? Укажите №

1. Пускай же солнца ясный лик отныне радостью блистает…

2. Вот бы с ними потанцевать бы под волынку и под бубен гулкий!

3. Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть уходит».

4. Что за аромат! Куда уж тебе!

4.Укажите, как в каждом предложении пишется ТО (слитно, дефис, раздельно), и чем оно является (местоимение, частица, суффикс)

1. Кто(то) обязательно придет нам на С работой(то) я справлюсь, - ответил плотик.

3. Как(то) дерево пышно расцвело!

5. В каких предложениях взятое в скобки пишется через дефис?

1. – Объясните (ка) мне, - с капитан, - как мог корабль столько времени плавать?

2. Во что (бы) то ни стало нужно туда поехать.

3. Написать надо, что (бы) ответили;

4. Холодно, за (то) свежо.

5. Мы так (же) не смогли приехать на праздник.

6. Он посоветовал ему сделать то (же), что и все

7. Сосны как (будто) пики.

8. Успеть (таки).

9. Он (таки) узнал.

6. Вместо цифр не или ни? Укажи, не списывая предложения 1. Я с восхищением смотрел на водолаза, казалось, (1) сколько (2) потерявшего своей задорной бодрости и после второго спуска. 2. В откатившейся массе воды замелькали куски тёмного дерева, ещё через (3)сколько секунд поверхность воды покрылась массой почерневших пластин пробки. 3. Старинный английский язык (4) сколько затруднял чтение. 4. Через (5) сколько секунд волна воздуха зашипела по ходу и донеслась до нас, погасив фонарь и свечу. 5. Попытки расчистить источник (6) к чему (7) привели. 6. В первый день я (8) заметил (9) чего особенного и долго работал, делая этюды. 7. Так вот, я рассчитываю найти (10) что подобное.