БАЛЛОВ
Вычисли, какой объём углекислого газа (н. у.) выделится при взаимодействии азотной кислоты с 8 г карбоната бария, содержащего 6 % некарбонатных примесей
Промежуточные расчёты делай с точностью 3 знака после запятой, а ответ впиши с точностью 2 знака после запятой.
257
484
Ответы на вопрос:
2naoh+cuso4=na2so4+cu(oh)2 m(naoh) = m(p-panaoh)*w(naoh) = 80*0,3 = 24г n(naoh) = 24/40 = 0,6 моль m(cuso4) = m(p-pacuso4)*w(cuso4) = 120*0,05 = 6 г n(cuso4) = m(cuso4)/m(cuso4) = 6/160 = 0,0375 моль по уравнению соотношение моль сульфата меди к моль гидроксида натрия n(cuso4): n(naoh) = 1: 2 на деле имеем: n(cuso4): n(naoh) = 0,0375: 0,6 = 1: 16 сульфат меди в недостатке. он прореагирует полностью, по нему и считаем. по уравнению: n(cu(oh)2) = n(cuso4) = 0,0375 моль далее осадок прокалили: сu(oh)2 = cuo + h2o n(cuo) = n(cu(oh)2) = 0,0375 моль m(cuo) = n(cuo)*m(cuo) = 0,0375*80 = 3 г
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
lizench06.11.2022 13:57
-
artem16021artemka1607.12.2021 10:46
-
sofiko36523.10.2020 22:52
-
нррроь03.02.2023 10:08
-
kirill2371015.05.2021 21:07
-
Полина8975010.04.2021 20:22
-
nadjabolkina29.06.2020 18:42
-
8orzakt26.08.2022 02:40
-
Repulse106.05.2022 19:33
-
ТимурМеирханов14.01.2023 01:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.