Контрольна робота.Прислівник

1. Прислівниками є всі слова рядка:
А пліч-о-пліч, опівдні, дехто;
Б нарешті, вранці, казна-що;
В усередині, без кінця, чий-небудь;
Г збоку, завглибшки, ніколи;
Д ніхто, звечора, анітелень.

2. Визначити рядок, у якому всі прислівники утворені префіксально-суфіксальним А Увечері, забагато, потроху, поволі;
Б удень, побіч, догори, наяву;
В набік, зараз, заочі, укупі, впоперек;
Г на початку, вночі, скраю, напам’ять, знизу.

3. Визначити, у якому рядку під час творення форми вищого ступеня порівняння відбувається чергування.
А Ніжно, ясно; Б чітко, вузько;
В весело, добре; Г швидко, довго.

4. Яким утворені прислівники повік/віків, сяк/так, тишком/нишком, давно/давно?
А Злиттям основ;
Б складанням двох однакових слів;
В складанням двох близьких за значенням слів;
Г переходом іменника в прислівник.

5. Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку:
А часто — частіше; Б тихо — тихіше;
В близько — близькіше; Г дорого — дорожче;
Д яскраво — яскравіше.

6. Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника:
А багато — більше — найбагато;
Б тяжко — тяжіше — найтяжіше;
В товсто — товсше — найтовсше;
Г струнко — стрункіше — найстрункішіше;
Д глибоко — глибше — найглибше.

7. Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті:
А поноч.., до реч.., утрич..; Б заввишк.., заоч.., опівноч..;
В укуп.., напівдороз.., навік..; Г по-вовч.., навесн.., удвіч..;
Д у віч.., сьогодн.., безвіст..

8. Разом треба писати всі прислівники у варіанті:
А по/польськи, на/вхрест, по/тиху;
Б до/щенту, на/весні, в/основному;
В з/висока, на/вшпиньки, уві/сні;
Г на/гору, з/середини, по/іншому;
Д за/панібрата, не/сказанно, у/день.

9. Запишіть речення, знімаючи риску.
А Що/вечора дівчинонька в садочок виходить.
Б І блідий місяць на ту пору із хмари де/де визирав.
В У неділю вранці/рано поле вкрилося туманом.
Г Без ворогів можна в світі як/небудь прожити.
Д Один собі навік/віку в снігу заночую.

10. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням.
А Занадто 1 Часу
Б Напоказ дії
В Угорі 3 Мети
Г Швидко 4 Причини
Д Віддавна 5 Міри й ступеня дії
Е Згарячу 6 Місця

11. Установити відповідність між прислівниками та ступенями порівняння.
А Найбільш весело 1 Вищий ступінь порівняння форма)
Б Веселіше 2 Вищий ступінь порівняння (складена форма)
В Більш весело 3 Найвищий ступінь порівняння форма)
Г Найвеселіше 4 Найвищий ступінь порівняння (складена форма)
Д Найбільш весело
Е Веселіше 5 Вищий ступінь порівняння форма)
6 Вищий ступінь порівняння (складена форма)

12. Складіть речення із парами слів.
Удень — у день, назустріч — на зустріч, по-новому — по новому

107

377

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

klarkwin

4,8(54 оценок)

Рацион питания — это набор пищевых продуктов, которые человек употребляет каждый день.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.