Основная мысль и тема стихотворение Цветаевой Москва! Какой огромный
Странноприимный дом!
​

Следуя древнерусской традиции, в знаменитых «Стихах о Москве» поэтесса изображает родной город как центр духовной жизни, оплот православной веры. В идеальном «дивном граде», где стоят дома-«пряники» и блистают «червонные» купола церквей, звучат «бессонные» колокола. Их звон возвещает о безусловном «первенстве Москвы», сумевшей преодолеть царскую гордыню первого российского императора, который «променял» древнюю столицу на новый город.

Приоритет религиозной темы определяет особенности идейного содержания произведения, датированного серединой лета 1916 г. В тексте упоминаются две православные святыни — чудотворные иконы Иверской Богородицы и св. Пантелеймона, особо почитаемые в Москве. В православный контекст вписывается важная авторская ремарка «Казанская», расположенная рядом с датой создания стихотворения. Она отсылает читателя к церковному празднику, приуроченному ко дню явления чудотворного образа Богоматери.

Известное стихотворение начинает грандиозная метафора: Москва представляется лирической героине огромным домом, где готовы приютить всех странников. Чтобы подчеркнуть открытость городского и важность соборной роли центрального образа, поэтесса обращается к лирическому «мы». Все бездомные и обездоленные «издалека-далече» слышат голос духовной столицы.

Призыв касается не только праведников: к дому бредут те, чье отягощено преступлениями. Клеймо и нож — атрибуты трудной судьбы некоторых новоприбывших.

Что предлагает щедрая гостеприимная земля истинным и ложным странникам? Покаяние и искреннюю молитву у чудотворных икон, ставших одними из символов православной веры. Характеризуя Иверскую святыню, автор прибегает к метафоре сердца, которое получает эпитет «червонное». Семантика последнего отличается многозначностью: порожденная впечатлением от богатого оклада иконы, она указывает на мощь благодати Божией наставить на путь исправления безнадежных грешников.

Картина духовного преображения представлена при иносказательной конструкции, размещенной в финале. «Смуглые поля» русской глубинки озаряются светом веры, исходящим из священного города. Стихотворение заканчивается выразительным жестом, который принадлежит одному из персонажей-богомольцев, преодолевших личностный кризис. Он восходит к древнему обряду целования земли, матери живого мира.

Избегайте проговаривания слов в вашей голове.  многие люди проговаривают слова при чтении – либо путем движений губ, либо слушая слова в своей голове. это называется субвокализация, и она является одной из основных проблем, которые влияют на вашу скорость чтения.хотя проговаривание слов - это эффективный способ обучения детей чтению, он не приводит к высокой скорости. все потому, что субвокализация позволяет вам читать только с той скоростью, с которой вы можете проговаривать слова – а это совсем не быстро.убрав субвокализацию, вы потенциально можете удвоить или утроить вашу скорость чтения. вы можете избежать проговаривания слов, если ваш рот будет чем-то занят – жвачкой, бормотанием или чем-то еще. предотвратить слова в вашей голове при чтении немного сложнее, но этого можно достичь концентрацией, практикой и искусством самовнушения. зываемся от плохих привычек  1 избегайте проговаривания слов в вашей голове.  многие люди проговаривают слова при чтении – либо путем движений губ, либо слушая слова в своей голове. это называется субвокализация, и она является одной из основных проблем, которые влияют на вашу скорость чтения.хотя проговаривание слов - это эффективный способ обучения детей чтению, он не приводит к высокой скорости. все потому, что субвокализация позволяет вам читать только с той скоростью, с которой вы можете проговаривать слова – а это совсем не быстро.убрав субвокализацию, вы потенциально можете удвоить или утроить вашу скорость чтения. вы можете избежать проговаривания слов, если ваш рот будет чем-то занят – жвачкой, бормотанием или чем-то еще. предотвратить слова в вашей голове при чтении немного сложнее, но этого можно достичь концентрацией, практикой и искусством самовнушения. 2 избегайте читать по словам. другая частая причина, которая замедляет вашу скорость чтения – это чтение каждого слова по отдельности. вместо этого вам нужно попробовать читать кусками.например, самые нетренированные читатели прочитают фразу "лошадь в конюшне" как "лошадь" + "в" + "конюшне", то есть, прочитав каждое слово по отдельности.однако у вашего мозга есть потрясающая способность заполнять пробелы в информации, и вы можете натренировать свой мозг обрабатывать "лошадь в конюшне" как единый кусок информации, содержащий ключевые слова "лошадь" и "конюшня", а предлог ваш мозг подставит автоматически.таким способом вы можете получить тот же смысл от отрывка текста, прочитав примерно 50% слов из него. это значительно увеличивает скорость чтения. избегайте движения глаз.  когда дети учатся читать, их учат внимательно смотреть на каждое слово, прежде чем двигаться к следующему. однако ваши глаза могут обозревать гораздо более широкую область, чем одно слово – обычно до четырех или пяти – так что такая практика делает чтение гораздо менее эффективным.постарайтесь расслабить лицо и смягчить свой взгляд при чтении – это позволит вам за раз увидеть большую площадь страницы. попробуйте читать хотя бы по четыре слова за раз перед перемещением глаз на следующий участок текста.кроме того, вам нужно использовать периферическое зрение во время чтения. это позволит вам прочитать окончание фразы без необходимости переориентировать свой взгляд. это к времени. ничего не должно отвлекать. многие люди являются читателями просто потому, что они пытаются читать в неподходящем окружении. если вы хотите читать быстро  и  понимать материал, лежащий перед вами, то вам нужно убрать все внешние и внутренние отвлекающие факторы.не пытайтесь читать в шумном окружении, когда люди разговаривают или в фоне звучит радио или телевизор. вас это будет отвлекать, что к необходимости возвращаться назад и перечитывать параграфы, либо использовать субвокализацию, чтобы понять, что вы читаете. читайте в тихом, мирном окружении, когда чтение – это ваше единственное занятие. не пытайтесь делать несколько дел сразу.попробуйте также удалить все внутренние отвлекающие факторы, такие как размышления о работе или принятие решения, что приготовить на обед. ваш внутренний монолог может быть сложно отключить – это требует внимания и концентрации – но если вы сможете влиять на него, вы увидите, что вы стали читать гораздо быстрее