Т. Шевченко «Кавказ»
1. У якому році була створена поема «Кавказ»?
А 1844;
Б 1845;
В 1846;
Г 1847.
2. Яка подія підштовхнула поета до написання твору?
А Знайомство з Яковом де Бальменом;
Б приїзд Якова де Бальмена в Україну;
В публікація альбома Якова де Бальмена;
Г загибель Якова де Бальмена.
3. Яка тема не розкривається у поемі?
А загарбницька політика царату;
Б гайдамацькі повстання;
В тогочасна церква;
Г тогочасне дворянство.
4. Яку роль Яків де Бальмен відіграв у творчому шляху Т. Г. Шевченка?
А видав «Кобзар»;
Б опублікував збірку «Три літа»;
В ілюстрував перше видання «Кобзаря»;
Г ілюстрував друге видання «Кобзаря».
5. Яка історична основа поеми «Кавказ»?
А завоювання Росією земель горців;
Б повстання на Кавказі;
В кріпосний лад;
Г усі варіанти правильні.
6. Виберіть правильне твердження:
А Форма поеми – діалог з народами Кавказу;
Б Ліричний герой звертається до одного адресата;
В Ліричний герой звертається до різних адресатів;
Г Правильними є варіанти А і Б.
7. Укажіть правильну послідовність розгортання сюжету:
А зображення Кавказьких гір і міф про Прометея – роздуми автора над приниженням народу і його пасивністю – звернення ліричного героя до народів Кавказу – реквієм Якову де Бальмену;
Б реквієм Якову де Бальмену – зображення Кавказьких гір і міф про Прометея – роздуми автора над приниженням народу і його пасивністю – звернення ліричного героя до народів Кавказу;
В реквієм Якову де Бальмену – зображення Кавказьких гір і міф про Прометея– звернення ліричного героя до народів Кавказу– роздуми автора над приниженням народу і його пасивністю;
Г роздуми автора над приниженням народу і його пасивністю – звернення ліричного героя до народів Кавказу – реквієм Якову де Бальмену – зображення Кавказьких гір і міф про Прометея.
8. Яке слово пропущене у рядках: «Коли одпочити Ляжеш, … , утомлений? І нам даси жити!»?
А Царю;
Б Боже;
В пане;
Г жодного слова не пропущено.
9. З якої чаші Якову де Бальмену довелося випити отруту?
А з московської;
Б з кавказької;
В з молдовської;
Г з української.
10. Орел у творі символізує:
А волю;
Б силу;
В нескореність;
Г самодержавство.
11. Який художній засіб використано у рядках: «…хочем Других тити, Сонце правди показати Сліпим, бачиш, дітям!»?
А метафора;
Б епітет;
В порівняння;
Г гіпербола.
12. Який художній засіб використано у рядках: «Од молдованина до фіна На всіх язиках все мовчить»?
А метафора;
Б епітет;
В порівняння;
Г гіпербола.
213
410
Ответы на вопрос:
1 А . 2 В. 3 Г. 4 Б .5 А. 6 Г . 7 В . 8 Б. 9 Б. 10 А. 11 В. 12 . Г
Объяснение:
..................
Можу лише охар характер непорадного він був боязливим спочатку і без друзів не міг нічого зробити але потім він зміг подолати свій страх і став мужнім ще непорадний був майстером аркани ну мабуть все про ньго.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
VladMirnyi20.12.2021 04:24
-
Yulia54211.12.2022 22:06
-
olya2005i17.06.2023 22:08
-
Kassandriala06.11.2022 02:22
-
miras2008110.05.2023 01:18
-
Санчоs21.03.2023 19:54
-
пупгаз16.04.2023 05:50
-
diman77216.04.2021 22:24
-
сашулька0000127.09.2022 12:50
-
0Alis1117.09.2022 10:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.