На рисунке представлен график зависимости температуры от полученного количества теплоты для двух веществ одинаковой массы. Первоначально каждое из веществ находилось в твёрдом состоянии.

Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верных утверждения:

1.На нагревание и полное плавление веществ потребовалось одинаковое количество теплоты

2.Температура кипения первого вещества выше температуры кипения второго вещества

3.В процессе плавления второго вещества было израсходовано большее количество теплоты, чем в процессе плавления первого вещества

4.Удельная теплоёмкость первого вещества в твёрдом состоянии больше удельной теплоёмкости второго вещества в твёрдом состоянии.

5.Представленные графики не позволяют сравнить температуры плавления двух веществ

140

173

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ника1700

Физика

4,6(45 оценок)

По формуле закона архимедовой силы , где р - плотность вещества (кг/м³), v - объём (м³), g - ускорение свободного падения (g = 9,8 м/с² ≈ 10м/с²). из данной формулы выражаем находимую плотность жидкости . в системе си: 120 см³ = 120*10⁻⁶ м³. подставляем численные данные и вычисляем:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.