Задание 1.
Во на знание текста:
1. Я пошел в 5 класс в каком году?
2. Сколько километров до райцентра?
3. Какого августа мальчик поехал?
4. Как звали шофера полуторки?
5. Что мальчик заставлял глотать сестренку?
6. Какая часть тела мальчика считалась счастливой?
7. Из-за чего не ладилось у мальчика с французским?
8. Как часто мальчику присылали еду из дома осенью?
9. Кто повел мальчика играть в чику?
10. Сколько денег проиграл мальчик в первый раз?
11. Во что играла Лидия Михайловна в детстве?
12. После увольнения куда поехала Лидия Михайловна?
Задание 2.
Узнать героя по описанию:
1. Большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень.
2. Суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку. Знает, не знает, все равно тянет.
3. Он расхаживал перед линейкой, закинув руки за спину, вынося вперед в такт широким шагом плечи, так, что казалось, будто застегнутый темный френч двигается самостоятельно.
4. Она сидела аккуратная вся, умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре.
5. Мне и теперь еще часто хочется прыгать, скакать, куда-нибудь мчаться, что-нибудь делать не по программе, не по расписанию, а по желанию.
Задание 3.
Отгадать эпизод:
1. –Этого еще зачем привел?- недовольно сказал он Федьке.
- Он свой, Вадик, свой,- стал оправдываться Федька.
2. Не было в тот день и не могло быть во всем белом свете человека несчастнее меня
3.Ему, видно, надоела скучная, неинтересная игра, поэтому, чтобы пощекотать себе
нервы и почувствовать вкус настоящей игры, он и решил допустить в нее меня
4. Я шел туда как на пытку
5. -Как! Совсем не бывает?!- она изумилась так искренно, что выдала себя с головой
6. Иногда надоедает быть только учительницей, учить и учить без конца. Постоянно одергивать себя: то нельзя, это нельзя
7. Вот это да! Учительница называется! Я своими собственными глазами на расстоянии 20 сантиметров видел, как она трогала монету.
8. –Что здесь происходит? Объясните Я имею право знать!
Задание 4.
Добавить пропущенное слово:
1. Вадик скомандовал: «Иди отсюда (…) »
2. «Только вякни кому (…)!» - пообещал мне вслед Вадик.
3. – Ну вот, - сказала Лидия Михайловна, - сегодня среди нас есть (….)
4. Однажды мне сказали, что внизу, в раздевалке, для меня лежит ( … )
5. В комнате было много книг, на тумбочке у окна стоял большой красивый ( …)
6. Заглянув в посылку, я обомлел: сверху, прикрытые белым листом бумаги, лежали (…)
7. На дне ящичка был (… )

244

457

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

pro55555

Литература

4,7(67 оценок)

Счастливая семья

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.