Прочитайте предложения, расставьте знаки препинания, если есть обособление – поставьте букву О в соответствующий квадрат, если нет – букву Н
1. Долго стояла Оксана, раздумывая о странных речах кузнеца.
2. Она слушала затаив дыхание.
3. Катер, набирая скорость, дал сигнал.
4. Не нужно было это делать спустя рукава.
5. Широкие круги, плавно перекатываясь, закачались и пошли к берегу.
6. Мы сломя голову неслись по ухабам.
7. Жёлтый месяц, опускаясь на юг, замер на бледной завесе мглы.
8. Она сидела молча.
9. Задумчиво опустив головы, люди молчали.

ответ:Оксана Владимировна

открытый урок

Скачать:

Microsoft Office document icon otkrytyy_urok_8_klass.doc 66 КБ

Office presentation icon prezentaciya_k_otkrytomu_uroku.ppt 1.01 МБ

Файл gia.docx 25.24 КБ

Office presentation icon тест 356.5 КБ

Предварительный Урок по русскому языку в 8 классе по теме «Обособленные обстоятельства»

Цель: развивать умение определять обособленные обстоятельства, выраженные од. деепричастием и деепричастным оборотом.

Задачи урока:

- углубить представление учеников об обособлении обстоятельств, выраженных одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами;

- вырабатывать пунктуационный навык;

- показать различие между деепричастиями и наречиями, от них образованными;

- выработать навыки выразительного чтения.

Тип урока: Урок «открытия»

Объяснение:

по-вашему

по-моему

по-твоему

по-вашему

Объяснение:

все слова отвечают на вопрос (как?) поэтому пишутся через дефис