483А. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. В словосоче- таниях "сущ, + прилаг. " выдели в словах окончание, Объясни правописание окончаний прилагательных. Расскажи о согласовании прилагательных с существительными в роде, числе и падеже.​

Я– человек. таким меня создала природа – с руками, ногами и головой. я росту вместе с другими детьми. хожу в детский сад, потом в школу.  размышления о жизни  не занимают меня. мое воображение занято героями любимых книг и кинофильмов. они все положительные – смелые, гордые, отважные и непобедимые. мне хочется быть похожим на них.  я хватаю игрушечную шпагу, надеваю старый, папин плащ, карнавальные очки и становлюсь бесстрашным зорро. или набираю полную ванну воды, опускаю в нее игрушечный парусник, и вот я уже  пятнадцатилетний капитан дик сенд. могу взять лук и стрелы, и стать робин гудом, чтобы защитить от хулиганов малышей в песочнице. а еще я бываю воином и совершаюгероический подвиг  (например, спасаю из-под колес маленького велосипедиста заигравшегося котенка).  смелость, отвага, человеческая доброта, преданность дружбе, верность родине – все эти эпитеты характеризуют  героев моих любимых книг. а  какой я человек? я сам, простой, ребенок? задумавшись над этим вопросом, иду к маме. в ответ слышу:   «добрый, милый, замечательный, самый любимый и родной». хорошо. иду к  школьным друзьям. они отвечают: «верный друг, честный, открытый, веселый, интересный». тоже хорошо. иду к любимой учительнице. она смеется и треплет меня по макушке:   «ты усердный ученик, интересный собеседник, достойный маленький гражданин своей страны».  я радостно бегу по улицам  родного города  и улыбаюсь прохожим. они улыбаются в ответ, и я чувствую себя самым счастливым.  теперь я знаю,  какой я человек  и хочу остаться таким навсегда.