ТЬ БУДЬ-ЛАСКА!!!!!!

Пам’ятка «Як писати переказ»

1.Не відволікайтеся під час тексту; слухайте уважно, максимально зосередившись на читанні вчителя.

2. Під час першого тексту намагайтеся уявити почуте в образах, а також час і місце, про які йдеться.

3. Після першого тексту намагайтеся згадати, з яких за змістом частин він складається (частини співвідносні з абзацами) і в якій послідовності розгортаються події чи йде виклад думок. Між двома читаннями тексту можна занотувати в чернетці слова речення, дати, умовні позначення (по суті, це має бути план переказу).

4. Під час повторного читання не намагайтеся записати абсолютно все чи майже все почуте в чернетку, краще занотовуйте ключові слова, словосполучення чи невеликі речення, дати й власні назви. Радимо при цьому в чернетці пропускати між записами по одному-два рядки для того, щоб потім уписати у вільні місця відтворене з пам’яті.

5. Написавши переказ у чернетці, уважно прочитайте й відредагуйте його (перевірте текст на предмет тавтології, поділу на абзаци, милозвучності, правописного оформлення тощо).

6. Напишіть творче продовження переказу.

7. Уважно перепишіть редагований текст начисто.

8. Перевірте чистовий варіант переказу.

Пам’ятка «Як писати переказ»

1.Не відволікайтеся під час тексту; слухайте уважно, максимально зосередившись на читанні вчителя.

2. Під час першого тексту намагайтеся уявити почуте в образах, а також час і місце, про які йдеться.

3. Після першого тексту намагайтеся згадати, з яких за змістом частин він складається (частини співвідносні з абзацами) і в якій послідовності розгортаються події чи йде виклад думок. Між двома читаннями тексту можна занотувати в чернетці слова речення, дати, умовні позначення (по суті, це має бути план переказу).

4. Під час повторного читання не намагайтеся записати абсолютно все чи майже все почуте в чернетку, краще занотовуйте ключові слова, словосполучення чи невеликі речення, дати й власні назви. Радимо при цьому в чернетці пропускати між записами по одному-два рядки для того, щоб потім уписати у вільні місця відтворене з пам’яті.

5. Написавши переказ у чернетці, уважно прочитайте й відредагуйте його (перевірте текст на предмет тавтології, поділу на абзаци, милозвучності, правописного оформлення тощо).

6. Напишіть творче продовження переказу.

7. Уважно перепишіть редагований текст начисто.

8. Перевірте чистовий варіант переказу.

262

490

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Polinaklass12

Українська мова

4,8(46 оценок)

Хлопець нездужав, тому на виставу з друзями не пішов. вони нехтували правилами дорожнього руху і ризикували потрапити під машину. учень вважав, що його недооцінюють і ставлять нижчий . бабуся вже недобачала, тому просила онуку їй з вишиванням. на полі стало спекотно, жінка відчула, що непритомніє. мама непокоїлась за дітей, що пішли в кінотеатр ввечері. хлопчик нетямився від щастя, побачивши під ялинкою подарунок. краще одну людину любити, ніж багатьох ненавидіти.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.