Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчер- кните грамматические основы предложений; определите,
какими частями речи они выражены. II. Сделайте морфологический разбор двух слов категории состояния.
1) Счастлив ребёнок! и в люльке ему, но дай время сделать(?)с мужем, и тесен покажет(?)ся мир. 2) Один я здесь, как царь воздушный, страданья в сердце стеснен(?)ы. 3) Я не крушуся о былом… Как настоящее, оно страстями чудными облито и вьюгой зла занесен(?)о. 4) Мне скуч(?)но в день, мне скуч(?)но в ночь.
5) Темно. Всё спит во тьме ноч(?)ной. 6) …обвивает луч вершины скал; (ни)что (не)вредно им. Кто близ небес, тот (не)сражен земным. 7) Мне грус(?)но… потому что весело тебе. 8) С.души как бремя скатит(?)ся, сомненье далеко - и верит(?)ся, так легко, легко. 9) Я (не)пленён небесной красотой, 10) И мил ему товарищ, нож кровавый.

Думаю так)

Объяснение:

Выехав из деревни, поднялись они на гору, и Владимир увидел березовую рощу и влево на открытом месте серенький домик с красной кровлею; сердце в нем забилось; перед собою видел он Кистеневку и бедный дом своего отца.

Через десять минут въехал он на барский двор. Он смотрел вокруг себя с волнением неописанным. Двенадцать лет не видал он своей родины. Березки, которые при нем только что были посажены около забора, выросли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями. Двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками, меж коими шла широкая дорога, тщательно выметаемая, обращен был в некошеный луг, на котором паслась опутанная лошадь. Собаки было залаяли, но, узнав Антона, умолкли и замахали косматыми хвостами. Дворня высыпала из людских изоб и окружила молодого барина с шумными изъявлениями радости. Насилу мог он продраться сквозь их усердную толпу и взбежал на ветхое крыльцо; в сенях встретила его Егоровна и с плачем обняла своего воспитанника.