alina2834
01.05.2020 15:59
Биология
Есть ответ 👍

Тест «Экосистемы»
Вариант 1

10. На конкретной территории в течение 20 лет произошла смена видового состава птиц, характерных для определенных экосистем. Вначале на территории гнездились одни виды птиц (серая славка, зяблик, иволга), затем другие (коростель, чибис, трясогузка желтая). Это связано:
А) С короткой продолжительностью сукцессионного процесса;
Б) С изменением почвенных условий, которые оказывают большое влияние на ход смены лесных экосистем
В) С регрессией первичной экосистемы (антропогенным воздействием на первичную экосистему);
Г) В процессе развития экосистемы виды второй группы птиц вытеснили в результате конкуренции виды первой группы, у которых пределы выносливости вида и адаптация к среде обитания оказались ниже.
11. Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем:
А) ее изменения Б) ее устойчивости
В) ее закономерного развития Г) конкуренции видов
12. Благодаря растениям и некоторым бактериям в атмосфере появился:
А) водород Б) азот В) углекислый газ Г) кислород
13. Биомасса консументов поверхности суши, как и биомасса консументов почвы, от полюсов к экватору:
А) не изменяется Б) увеличивается В) уменьшается Г) колеблется
14. Учение о ведущей роли живого вещества в существовании биосферы создал русский ученый:
А) Н.И.Вавилов Б) И.П.Павлов В) И.И.Мечников Г) В.И.Вернадский
15. В масштабе геологического времени большая роль в преобразовании вещества и энергии принадлежит:
А) атмосфере Б) живому веществу В) воде Г) почве
16. В скверах вблизи крупных магистралей городов листовой опад осенью сгребают и вывозят, так как опавшие листья:
А) не подвергаются гниению В) накапливают свинец
Б) ухудшают освещенность почвы Г) препятствуют доступу воздуха к корням
17. Какова роль бактерий и грибов в экосистеме? (выберите три правильных ответа)
А) превращают органические вещества организмов в минеральные
Б) обеспечивают замкнутость круговорота веществ и превращения энергии
В) образуют первичную продукцию в экосистеме
Г) служат первым звеном в цепи питания
Д) образуют доступные растениям неорганические вещества
Е) являются консументами II порядка
18. Саморегуляция в экосистеме тайги проявляется в том, что (выберите три правильных ответа):
А) Численность деревьев сокращается в результате лесного пожара.
Б) Волки ограничивают рост кабанов.
В) Массовое размножение короедов приводит к гибели деревьев.
Г) Численность белок зависит от урожая семян ели.
Д) Популяция кабанов полностью уничтожается волками.
Е) Совы и лисицы ограничивают рост численности мышей
19. В экосистеме смешанного леса симбиотические отношения устанавливаются между (выберите три правильных ответа):
А) березами и елями
Б) березами и грибами-трутовиками
В) тлями и муравьями
Г) ежами и насекомоядными птицами
Д) березами и подберезовиками
Е) черемухой и опыляющими ее мухами
20. Установите последовательность процессов, происходящих при смене биогеоценозов (сукцессии).
1) заселение кустарниками
2) заселение лишайниками голых скал
3) формирование устойчивого сообщества
4) прорастание семян травянистых растений
5) заселение территории мхами

186
338
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


страна:         государственный строй:                          

казахстан     демократическая, правовая, унитарная

флаг и герб:

флаг: голубой фон, посередине солнце и орёл. а слева от них изображены национальные узоры.

герб:   имеет форму круга и представляет собой изображение шанырака на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры) в обрамлении крыльев мифических коней.

страна:       государственный строй:  

россия       конституция

флаг и герб:

флаг: представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета.

герб: двуглавый орел, смотрящий в разные стороны, охватывающий взглядом европу и азию, символ единства этих двух начал, что точно отражает многонациональное устройство как византии, так и россии. он — символ объединения и единства российских земель

страна:     государственный строй:

сша         конституция сша

флаг и герб:

флаг: представляет собой прямоугольное полотнище с горизонтальными равновеликими чередующимися семью красными и шестью белыми полосами. в крыже тёмно-синего цвета — 50 пятиконечных белых звёзд.

герб: белоголовый орлан (американцы именуют его «лысым орлом») – символ суверенитета и могущества. он также является национальным символом сша. в одной лапе он держит 13 стрел, в другой оливковую ветвь, символизирующие то, что соединенные штаты америки «хотят мира, но всегда готовы к войне». оливковая ветвь традиционно изображена с 13 листьями и 13 оливками. голова орла повернута в сторону оливковой ветви, что означает большее предпочтение миру, а не войне. ветвь и стрелы также означают «державу, великую как в мире, так и в войне».

страна:     государственный строй:

китай         конституция кнр

флаг и герб

флаг: красное поле с большой жёлтой звездой в левом верхнем углу, которую справа по дуге окружают четыре малые звезды.

герб: в красном круге, врата небесного спокойствия — вход в императорский город с площади тяньаньмэнь в пекине. эти ворота символизируют древние традиции китайского народа. над изображением ворот располагаются пять звёзд, как на государственном флаге кнр. круг обрамляют колосья риса и пшеницы, отражающие маоистскую философию аграрной революции. в центре нижней части обрамления расположено зубчатое колесо, символизирующее промышленных рабочих.

страна:       государственный строй:

украина       организацию (строительство) и деятельность государства.

флаг и герб:

флаг: жёлтый и белый цвет

герб: стяг из двух равновеликих горизонтальных полос синего и жёлтого цветов.

за внимание. надеюсь этого достаточно

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS