4ч
21. Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники
в рядку
А міліметр, колаген, салат, Марс
Б гумор, аромат, абітурієнт, Миргород
В ковчег, кисіль, тренер, рельєф
Г заробіток, гімн, бузок, кисень
22. Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники
в рядку
А німб, лотос, болгарин, бортник
Б бензин, космос, газон, зефір
В кар’єр, березень, лісник, режим
Г Нил, портфель, сон, сонях
23. Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники
в рядку
А ліризм, сором, синтаксис, жасмин
Б куратор, осетер, ребус,танок
В кооператив, нежить, ромб, гурт
Г дуб, щавель, тин, хлів
24. Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники
в рядку
А плащ, універмаг, писк, Дунай
Б оселедець, радіометр, табун, клен
В театр, гладіолус, квартет, осокір
Г радіожурнал, рейд, сервіз, привид
25. Закінчення -ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в
рядку
А море, кущ, соловей, капот
Б місяць, палац, ромб, син
В майстер, село, вітер, диспут
Г мітинг, сонце, салат, мороз
25. Закінчення -ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в
рядку
А ураган, схід, рядок, огірок
Б чагарник, паркан, кобзар, стіл
В учитель, сон, гопак, персик
Г тістечко, столяр, буквар, біль
26. Закінчення -ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в
рядку
А гутник, лимар, сюжет, вікно
Б прапор, скляр, телескоп, фільтр
В овочесховище, терапевт, серце, сідло
Г грушняк, брат, епікриз, терен
27. Закінчення -ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в
рядку
А вівторок, Миргород, сонце, мороз
Б місто, гектар, звір, вихор
В сир, вікно, пасажир, снігур
Г кравець, середовище, семінар, підмет
28. Літеру е (є) треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А дощ..м, іні..м, тин..м, мармур..м
Б папер..м, календар..м, збіжж..м, збо..м
В овоч..м, кулеш..м, сандвіч..м, репортаж..м
Г явор..м, велетн..м, писар..м, комар..м
29. Літеру е (є) треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А бджоляр..м, хрущ..м, учител..м, ледар..м
Б рукопис..м, прохач..м, кисил..м, кварц..м
В капіляр..м, параліч..м, віконц..м, човняр..м
Г слабодух..м, зброяр..м, футляр..м, плеч..м
30. Літеру е (є) треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А плащ..м, олівц..м, аркуш..м, муляр..м
Б буквар..м, якор..м, санітар..м, хабар..м
В вантаж..м, явищ..м, бригадир..м, свинц..м
Г тесляр..м, слухач.., відвідувач..м, кра..м
31. Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку
А батьку, маляре, Грицю, ясеню
Б сторожу, пане, товаришу, друже
В козаче, Олеже, добродію, Петрику
Г стельмаху, шевче, Жаку, соколе
32. Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку
А Андріє, парубче, професоре, чоловіче
Б режисере, Сергію, капітане, похреснику
В сину, стороже, кобзарю, директоре
Г сусіде, Ігорю, букварику, Романе
33. Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку
А Микито, президенте, акторе, барвінку
Б Захаре, проліску, сержанте, заступнику
В джентельмене, герою, хлопче, шевче
Г лимарю, гутнику, сотнику, бухгалтеру
34. Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку
А пане міністре, Андрію Петровичу
Б капітан Ярослав Володимировичу, товаришу Степане
В Аркадію Сергійовичу, пане президенте
Г студенте Іване, тренере Омельяне Петровичу
35. Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку
А братику Іванку, ректоре Михайле Романовичу
Б адміністраторе Богдане, онуче Петрику
В добровольце Микито, архітектору Євгене Максимовичу
Г бармене Гавриле, клоуне Генріху
36. Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку
А Ігоре Адамовичу, шахтаре Костю
Б копачу Романе, декане Аристарху Аристарховичу
В вихователю Андрію Андрійовичу Тимуре
Г лікарю Василю Васильовичу, доповідачу Геннадію Микитовичу

202

414

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Элина2018

Українська мова

4,8(64 оценок)

Наприклад, як правильно підбирати спільнокореневі слова.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.