4)Максимальное значение модуля напряженности поля шара радиуса R, равномерно заряженного по объему с плотностью ρ достигается …
А. на расстоянии от центра шара, равного R В. в центре шара Б. на расстоянии от центра шара, равного 2R Г. на бесконечности
5)Для вычисления поля сферы, равномерно заряженной по поверхности, необходимо выбрать поверхность в виде …
А. цилиндра Б. нет правильного ответа В. более сложной формы Г. сферы
6) Для вычисления поля шара, равномерно заряженной по поверхности, необходимо выбрать поверхность в виде …
А. цилиндра Б. нет правильного ответа В. более сложной формы Г. сферы 7)Силовые линии поля сферы, равномерно заряженной по поверхности, снаружи сферы направлены …
А. по более сложной кривой В. перпендикулярно сферической поверхности Б. данных для ответа недостаточно Г.по касательной к сферической поверхности
8)Напряжённость поля шара, равномерно заряженного по объёму, внутри шара … А. убывает обратно пропорционально расстоянию В. не зависит от расстояния Б. возрастает пропорционально расстоянию Г. возрастает пропорционально квадрату расстояния
9)Напряжённость поля внутри сферы, равномерно заряженной по поверхности … А. больше нуля В. зависит от радиуса сферы и величины заряда Б. зависит от величины заряда на сфере Г. равна нулю
10)Если на точечный заряд, помещённый в эл поле с напряжённостью 150 В/м, действует сила, модуль которой равен 4,5*10 4Н, то величина заряда равна …
А. 1,5*105Кл Б. 1,5*106 Кл В. 3*106 Кл Г. 2*106 Кл
11)Укажите направление вектора напряженности эл поля, созданного одноименными равными зарядами в равноудаленной от них точке О.
А. влево Б. вверх В. вниз Г. вправо
12)Как и в какую сторону будет двигаться электрон, помещенный в однородное эл поле, если его начальная скорость равна нулю?
А. равномерно по направлению силовых линий В. равноускоренно по направлению силовых линий Б. равноускоренно против направления силовых линий Г. равномерно против направления силовых линий
13)Два разноименных, но одинаковых по абсолютной величине заряда, создают эл/статическое поле в точке О. Как изменится напряженность, если правый заряд уменьшится по величине в 2 раза?
А. уменьшится в 1,5 раза Б. увеличится в 1,5 раза В. увеличится в 2 раза Г. уменьшится в 2 раза
14) Два разноименных, но одинаковых по абсолютной величине заряда, создают эл/статическое поле в точке О. Как изменится напряженность, если правый заряд увеличится по величине в 2 раза?
А. уменьшится в 1,5 раза Б. увеличится в 1,5 раза В. увеличится в 2 раза Г. уменьшится в 2 раза
15)Назовите силовую характеристику эл поля
А. потенциал Б. напряжение В. кулоновская сила Г. напряжённость
16)Определите ускорение пылинки массой m=4*107 кг, вызываемое однородным эл полем, напряжённость которого Е=160В/м. Заряд пылинки q=108 Кл. Силой тяжести пренебречь.
17)Какова масса пылинки, несущей заряд тысячи электронов, если в поле с Е=200 кВ/м, она получает ускорение а=0,0064 м/с2. ответ дать в мкг.
132
353
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
ecpert26.03.2022 22:12
-
FYBKF19.07.2021 21:25
-
vladsunygin26.05.2021 17:07
-
ivanova4811.05.2022 16:05
-
tagirova203.04.2020 07:53
-
scullboy112.02.2020 21:40
-
kalinkamalinka36925.04.2022 01:18
-
Ekaaaterina22.02.2020 22:32
-
Ангелина839418.10.2020 23:44
-
Sanya311007.11.2021 00:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.