Прочитайте отрывок из эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» и докажите, что этот текст может быть отнесён к текстам-рассуждениям.
Фатализм в истории неизбежен для объяснения неразумных явлений (то есть тех, разумность которых мы не понимаем). Чем более мы стараемся разумно объяснить эти явления в истории, тем они становятся для нас неразумнее и непонятнее.
Каждый человек живёт для себя, пользуется свободой для достижения своих личных целей и чувствует всем существом своим, что он может сейчас сделать или не сделать такое-то действие; но как скоро он сделает его, так действие это, совершенное в известный момент времени, становится невозвратимым и делается достоянием истории, в которой оно имеет не свободное, а предопределённое значение.
Есть две стороны жизни в каждом че- ловеке: жизнь личная, которая тем более свободна, чем отвлечённее её интересы, и жизнь стихийная, роевая, где человек не- избежно исполняет предписанные ему законы.
Человек сознательно живёт для себя, но служит бессознательным орудием для достижения исторических, общечеловеческих целей. Совершённый поступок невозвратим, и действие его, совпадая во времени с миллионами действий других людей, получает историческое значение. Чем выше стоит человек на общественной лестнице, чем с большими людьми он связан, тем больше власти он имеет на других людей, тем очевиднее предопределённость и неизбежность каждого поступка.
«Сердце царево в руце божьей».
Царь – есть раб истории.
История, то есть бессознательная, общая, роевая жизнь человечества, всякой минутой жизни царей пользуется для себя как орудием для своих целей.
Ответы на вопрос:
в тот день я с родителями пришел первый раз в школу для подачи документов. сидя на скамейке, я читал какие то бумажки, которые завалялись у мамы в кармане. услышав шаги, я оторвался от этого интересного занятия и увидел двоих взрослых людей, за которыми шел мальчик, такого же возраста как я. мы друг друга увидели и начали рассматривать друг друга. он был с взъерошенными каштановыми волосами, черными бровями и огромными голубыми глазами! я захотел с ним подружиться. так я узнал поближе этого человека. с тех пор мы стали хорошими друзьями.
сейчас он почти не изменился: глаза его так же и остались невообразимо большими, а брови - черными и густыми. лицо его имеет овалообразную форму, губы его всегда находятся в улыбке.
не смотря на то, что он ходит в школу, он часто одевает не школьную форму, за что его часто ругают, но зато он умный, хотя и не зубрила.
он доброжелательный и отзывчивый, всегда готов , особенно если не знаешь как решить ту или иную .
он любит всех веселить, показывать миниатюры, в общем творческий человек.
хотелось бы сказать в конце, этот мальчик подходит под свою внешность, его глаза всегда горят, щеки покрыты румянцем и всегда знаешь , что этот человек готов к приключениям и никогда тебя не бросит в трудную минуту!
писала этот текст сама, так что если есть ошибки, извини )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
макс24072321232109.04.2022 18:09
-
smirnovy02.06.2022 06:54
-
vixoreva9824.05.2023 09:04
-
Nigina1111125.07.2021 15:19
-
NastiaKostiuk11.02.2020 05:14
-
кракодиллох01.03.2023 12:42
-
khadija200430.11.2021 14:09
-
tattazhutdinov06.03.2020 20:17
-
Kirka311822.06.2021 14:03
-
DanilGorev13.06.2020 02:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.