Тест-контроль. 11 клас. «Загальні відомості про неметали»

1 варіант

1.Вкажіть у якому з рядів вказано лише елементи неметали:

А)O,C,S,W Б)H,Cl,K,Br В)O,S,F,Cl Г)Na,K,C,Mg

2.Вкажіть ряд неметалів у якому електронегативність зростає:

А)B,N,C,O Б)C,N,O,F В)O,N,C,Cl Г)Cl,S,P,Si

3.Виберіть правильне твердження. Алотропія – це явище існування хімічного елемента у вигляді…

А)двох або кількох речовин; Б речовин; В)кількох складних речовин;

Г)двох або кількох речовин, різних за властивостями.

4.Виберіть характеристику графіту:

А)має йонну гратку; Б)є леткою сполукою;

В)має атомну гратку; Г)має високу твердість.

5.Вкажіть твердження, що є правильним для озону:

А)є сполукою Оксигену з Гідрогеном; Б)є ізотопом Оксигену;

В)є ізомером Оксигену; Г) є алотропною модифікацією Оксигену.

6.Вкажіть електронну конфігурацію елементів 4-ї групи головної підгрупи:

А)ns2np2; Б) ns2np1; В) ns2np4; Г) ns2np3.

7. Вкажіть, що є спільного у будові атомів Карбону та Силіцію:

А)кількість електронних шарів; Б)кількість d-орбіталей;

В)кількість електронів на зовнішньому рівні; В)нічого спільного.

8.Вкажіть у якій сполуці атом Оксигену має позитивний ступінь окислення:

А)у сполуці з флуором; Б)у сполуках з активними металами;

В)в оксидах; Г)у пероксидах.

9.Вкажіть, який ступінь окислення може виявляти Карбон у сполуках:

А)+4,-4 Б)-4,+2 В)-4,+2,+4 Г)-2,+6

10.Вкажіть як змінюється електронегативність атомів неметалів по періоду із збільшенням заряду ядра:

А)зменшується; Б)збільшується; В)не змінюється;

Г)спочатку зростає, а потім спадає.

11.Вкажіть у якій галузі використовується вуглець. Виробництво…

А)амоніаку; Б)барвників; В)сірників; Г)абразивних матеріалів.

12.Вкажіть, галузь застосування хлору:

А)виробництво пластмас; Б)виробництво сірників;

В)наповнення аеростатів; Г)дезінфекції питної води.

272

380

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

КаземираМалевична

Химия

4,5(17 оценок)

1. A

2. A

3. B

4. A

5. Г

6. Б

7. Б

8. А

9. В

10. В

11. Б

12. Г

5757azfffgghhhj

Химия

4,5(6 оценок)

1.cu + 2h2so4(k) = cuso4 + so2 + 2h2o n(cu) = m/m = 12,8/64 = 0,2 моль из уравнения реакции следует: n(so2) = n(cu) = 0,2 моль m(so2) = nxm = 0,2x64 = 12,8 г v(so2) = nxvm = 0,2x22,4 = 4,48 л 3. naoh + h2s = nahs + h2o n(naoh) = m/m = 10/40 = 0,25 моль n(h2s) = m/m = 20/34 = 0,59 моль в избытке h2s, т.е. кислота, значит образуется кислая соль nahs количество соли считаем по naoh, т.к. он в недостатке: из уравнения реакции следует, что n(nahs) = n(naoh) = 0,25 моль m(nahs) = nxm = 0,25x56 = 14 г 5. ch4 + cl2 = ch3cl + hcl n(ch3cl) = m/m = 202/50,5 = 4 моль = n(cl2) - следует из уравнения реакции m(cl2) = nxm = 4x71 = 284 г v(cl2) = nxvm = 4x22,4 = 89,6 л

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.