Чтобы избежать ожогов и отравлений в быту нужно соблюдать правила безопасного поведения. Назовите их.

292

474

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

elinochek1

ОБЖ

4,4(10 оценок)

— Не применяй самодельные электрические приборы и предохранители, не пользуйся электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.

— Не включай в одну розетку большое число потребителей тока, не используй неисправную аппаратуру, не пользуйся поврежденными розетками.

— Не накрывай и не обертывай электролампы и светильники бумагой, тканью, не пользуйся электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов, не оставляй без присмотра включенные электрические приборы.

— Не загромождай коридоры, лестничные площадки и эвакуационные люки на балконе мебелью и различными материалами, не устраивай в квартире мастерскую и склад.

— Не оставляй без присмотра топящуюся печь.

—Не играй со спичками, зажигалками, бенгальскими огнями, петардами: может произойти пожар.

— Соблюдай осторожность при использовании предметов бытовой химии. Легко воспламеняющиеся и горючие жидкости храни в плотно закрытых сосудах, вдали от нагревательных приборов.

Объяснение:

annkhanenko23

ОБЖ

4,4(80 оценок)

Сначала были фотосинтезирующие цианобактерии, которые по другому называются сине-зелёными водорослями. Они имели хроматофор, в котором находился хлорофилл. Благодаря этому они могли фотосинтезировать и наполнять атмосферу кислородом. Когда атмосфера сформировалась, спустя много миллионов лет из цианобактерий появились эукариотические одноклеточные водоросли (хламидомонада, хлорелла, хлорокк). От них дальше уже пошли многоклеточные низшие растения - водоросли. Они не имели дифференцированных клеток, то есть не было разделения клеток по функциям и строению, а соответственно не было деления на органы и ткани. У них уже были пластиды с хлорофиллом, а хроматофор со временем редуцировался, а потом и вовсе исчез. Затем от водорослей образовались моховидные. Это была переходная форма между низшими и высшими растениями. У них уже некоторые клетки были дифференцированы, образовывали побег (стебель и листья). Но всё же корней у них ещё не было, вместо них были ризоиды для прикрепления к субстрату. Вскоре от моховидных произошли плауновидные, хвощевидные, а затем и папоротниковидные. Это уже были полноценными споровыми растениями, имеющими все органы, а клетки могли образовывать полноценные ткани. Но всё же все эти растения до сих пор зависили от воды.

Так как папоротниковидные по условию - конечная ветвь эволюции, дальше я описывать не буду.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: ОБЖ

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.