Історія України в пам'ятках о РОЗДІЛ 4.
ГотуюЧИСЬ Д
туючись до уроку, ви мали з'ясувати історію храмів своєї місцевості. Озна-
ЙОМИВШИСЬ Із етіс
ашись із «Пам'яткою», Складіть розповідь про один з них.
с
а ХАРАКТЕРИЗУВАТИ ПАМ'ЯТКУ АРХІТЕКТУРИ
коли, ким, за яких обставин було збудовано архітектурну
пам'ятку?
як склалася доля історичної пам'ятки (чи збереглася вона
ошкодженою, чи реставрована, чи цілком відновлена; яку роль віді-
орала пам'ятка в історії (яке її призначення); як охороняється сьо-
годні)?
Який вигляд пам'ятки ззовні та всередині?
Що вразило в пам'ятці найбільше?​

Социально-хозяйственное развитие народов сибири определялось, прежде всего, природными условиями. у народов тундры и тайги существовал первобытнообщинный строй (патриархальная семья - род - племя). у хантов, манси имелись "глава города", народные собрания, совершались жертвоприношения, пиршества, обычай многоженства, покупка жены (калым оленями, оружием, рабами, котлами). важнейшим источником обогащения были войны, в том числе, между племенами. появилось имущественное неравенство, патриархальное рабство. существовал культ деревьев, у манси - священная лиственница (ей молились, приносили жертвоприношения). особые обряды проводились при убийстве медведя ("клятва на шкуре медведя"). в юрте имелись деревянные боги, (дерево, повитое кожей, холстом, держалось и в зыбках). главными занятиями хантов и манси были охота, а живших по оби и ее притокам - рыболовство. рыбу ловили при "морд", сделанных из прутьев, сетями из крапивной пряжи и запорами из жердей. рыбу употребляли в сыром, вяленом и вареном виде. из нее вываривали и "рыбий клей". из кожи рыб осетровых пород делали одежду и обувь. по рекам передвигались на долбленых лодках, украшенных изображениями зверей и птиц. некоторые из них были с крышей из бересты. имелись и берестяные челноки. источник: