На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 40 см полотна, а на одну наволочку — 90 см полотна. Всего было израсходовано 124 м полотна. Пододеяльников сшили 20 штук. Сколько сшили наволочек
236
413
Ответы на вопрос:
1. Вычисляем кол-во полотна, потраченного на пододеяльники:
4 м 40 см * 20 = 440 см *20 = 8800 см
2. Вычисляем кол-во полотна, потраченного на наволочки:
124 м - 8800 см = 12400 см - 8800 см = 3600 см
3. Вычисляем кол-во наволочек:
3600/90=360/9=40 (нав.)
ответ: сшили всего 40 наволочек.
Вероятность того, что команда а будет первой владеть мячом в матче с командой в равна 1/2.аналогично, вероятность того, что команда а будет первой владеть мячом в матче с командой с равна также 1/2.поэтому вероятность того, что команда а будет первой владеть мячом в обоих матчах равна 1/2*1/2 = 1/4 = 0,25.p = 0,25. ответ: 0,25.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
steel0909019.04.2020 19:25
-
bekker22212.12.2021 09:51
-
artemumnov224.02.2021 12:50
-
AINASH75121208.04.2022 13:11
-
Максек133727.03.2020 09:12
-
данданн18.07.2022 11:37
-
elinashovhalova01.07.2021 21:35
-
agentboy05.08.2021 00:45
-
accolic07.12.2022 09:44
-
analekss09.12.2022 17:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.