Из «Билля о правах»
«1. Что предполагаемая власть приостанавливать законы или испол-
нение законов королевским повелением, без согласия парламента, неза
конна.
2. Что предполагаемая власть изъятия из законов или исполнение зако-
нов королевским повелением так, как она присваивалась в недавние време-
на, незаконна. <...>
4. Что взимание сборов в пользу и распоряжение короля, в силу якобы
прерогативы, без согласия парламента или на более долгое время или
иным порядком, чем установлено парламентом, незаконно. <...>
6. Набор или содержание постоянного войска в пределах королевства
в мирное время, иначе как с согласия парламента, противно закону. <...>
8. Выборы в члены парламента должно быть свободны.
9. Свобода слова, прений и актов в парламенте не должна быть стесня-
ема и подвергаться контролю в каком-либо суде или месте, кроме парла-
мента.
10 Что не допускается требование чрезмерных налогов, ни наложение
чрезмерных штрафов или жестоких и необычайных наказаний. <...>
13. Для пресечения и всяких злоупотреблений и для улучшения, укре-
пления и охранения законов парламент должен быть созываем достаточно
часто».
Какие положения «Билля о правах» свидетельствовали об утвержде
нии в Англии конституционной монархии?

190

492

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

puhova365

История

4,5(98 оценок)

ответ:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.