Зачёт в 8 классе.
Типы сказуемых. Тире в предложении.

I. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.
Выделите грамматические основы в предложениях. Укажите тип сказуемых.

1. В син…м небе звезды блещ…т.
2. На со(?)нце темный лес зардел в д…лине пар белеет тонкий.
3. Разг…вор как(?)то (не) клеился.
4. Если выд..ст(?)ся теплый д..нек п…едем за г…род.
5. Варька кол…т лучину и мурлыч...т песенку.
6. В лицо мне дышит свежая тр…ва.

II. Укажите значком предложения с составным глагольным сказуемым.
В этих предложениях подчеркните грамматические основы.

1. Куда-то попрятались все птицы.
2. Мартышка вздумала трудиться.
3. Дверь была приоткрыта.
4. Владимир начинал сильно беспокоиться.
5. Он пустился бежать во весь дух.
6. Кое-где начинал сверкать огонек.
7. Пастухов, подавая руку, продолжал отряхиваться и оглядывать свой костюм.
8. Удочки будто подбрасывала резвая волна.
9. Я не мог оторвать глаз от убегающего лося.
10. Летний вечер тих и ясен.

ответы записывайте здесь!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

III. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.
Подчеркните составные именные сказуемые, укажите, чем выражена в них именная часть. Не забудьте указать нулевые связки (если таковые имеются)!

1. Д…рев(?)я были з…л…тыми2 на темно(?)син…м небе.
2. В этом г…ду ос…нь ст…ит теплая3.
3. Мес(?)ность2 равни(н,нн)а и река (с,з)десь широка и дли(н,нн)а4.
4. Лес стоит3 праз(?)нич(?)ный радос(?)ный.
5. Бульвар назывался Липками.
6. У нас в разг..воре2 с ней и г…лоса мя(г,х)че и шутки ле(г,х)че.
7. Еще хол…ден и сыр февральский воздух3 но над сад…м небо уже ясное.
8. Девоч(?)ка1 была ог…рче(н,нн)а происшедшим.
9. В…личайшая2 ж…вописная сила заключе(н,нн)а в солнеч(?)н…м свете.
10. Она всегда кр…сива оч…ровательна2 изыска(н,нн)а.

IV. Укажите номера предложений, где между подлежащим и сказуемым нужно ставить тире.

1. Поэзия это огненный взор юноши, кипящего от избытков сил.
2. Тамань самый скверный городишко из всех приморских городов России.
3. Переправа через могучую реку длинное дело.
4. Утро ясное, солнечное.
5. Бедность не порок.
6. Задача больших мельниц регулировать сложное водное хозяйство.
7. Жизнь прожить не поле перейти.
8. Пятью пять двадцать пять.
9. Он титан.
10. Ветви стволов как своды прекрасного храма, возведенного самой природой.

Нужные номера заносите в эту таблицу

185

217

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

olyazherlitsyna

Русский язык

4,4(37 оценок)

Пошел повалил метель пурга

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.