7 классТест по теме„Культура речи".I вариант
Орфоэпические нормы
1.В каком слове ударение падает на первый слог?
1) баловать; 2) взяла; 3) включит; 4) врало.
2. В каком слове ударение падает на второй слог?
1) гнало; 2) кухонный; 3) послала; 4) свекла.
3. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) жАлюзи; 2) красивЕе; 3) Эксперт; 4)ждалА.
4. В каком слове произносится твердый согласный [д]?
1) академия; 2) дефект; 3) детектив; 4) дебаты.
5. В каком слове произносится мягкий согласный[т']?
1) ателье; 2) бутерброд; 3) деликатесы; 4) тема.
6. В какой паре слов в существительном твердый согласный, а в прилагательном мягкий?
1) кофе -кофейный; 2) купе -купейный; 3) морфема -морфемный; 4) эксперт -экспертный.
7. Какое из слов содержит ошибку?
1) прецедент; 2) бессребреник; 3) чрезвычайный; 4) переспективный.
Грамматические нормы.
1.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1) слаще; 2) много носков; 3) нет чулок; 4) восьмидесятью.
2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1) езжай; 2) их; 3) тысячью; 4) десять граммов.
3. Укажите пример с ошибкой в синтаксической связи слов:
1) МВД сообщило; 2) ЖСК поставил всех в известность; 3) ТЮЗ сообщил; 4) КБ поставил в известность.
4. Укажите пример с ошибкой в управлении:
1) заплатить штраф; 2) оплатить проезд; 3)заплатить за труд; 4) платить за штраф.
5.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Окончив школу,
1) мне хочетсяпоступить в институт.2) мой любимый учитель посоветовал мне продолжить учебу.3) я отправился служить в армию.4) мне посоветовали начать трудовую деятельность.
Лексические ошибки.
1.В каком предложении вместо слова представить нужно употребить предоставить?
1) Ему представили молодого сотрудника.
2) Я люблю представлять лай собаки.
3) Этот город представляет собой маленький грязный городишко.
4) Мне представили отпуск летом.
2. В каком предложении правильно употреблен глаголодеть?
1) Я одену новый костюм.
2) Деревья одели свой осенний наряд.
3) Я одела свою куклу в праздничное платье.
4) Одень пальто, сегодня холодно.
3. В каком предложении значение слова не соответствует смыслу высказывания?
1) Директор школы посоветовал мне подать документы на конкурс.
2) Цель моего исследования –узнать, какие факторы влияют на выбор клички для собаки.
3) В начале XIX века в России по ланкастерской системе взаимного обучения работало несколько учебных заведений.
4) Он человек, выросший на деревенском привале.
4. В каком предложении встречается тавтология?
1) Не так часто, но все-таки появляются новинки.
2) Отец никогда не искал дополнительного заработать.
3) Пушкин старался написать как можно больше стихотворений о любви.
4) Он рассказал свою автобиографию

109

120

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

annkhanenko23

Русский язык

4,7(80 оценок)

Доказано что смех для человека это хорошо. продлевает жизнь , в жизни человека можно считать приносит не большую но пользу. а юмор это шутки и анекдоты от которых проявляется смех . значит в жизни человека смех и юмор играет роль того будет ли человек позитивны, а как правильно когда мы смеемся или рассказываем смешные шутки , появляется позитивное настроение!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.