Спишите, вставляя, где нужно
ные буквы и расставляя недостаю
расставляя недостающие знаки препинания
Во местоимения подчеркните
и подчеркните как члены
предложения. Какие предложения по цели высказыва-
ния они оформляют?
1. Кто стучится в дверь ко мне с толстай сумк..й на
ремне (С. Маршак.) 2. Что ты тут написал Что это такое
(И. Ильф, Е. Петров.) 3. Какие радости ты знала спра-
шивал он Чем ты можеш.. пом..нуть прожитое
(М. Горький.) 4. Каковы яблочки в этом году ум..ляясь,
спраш..вал он. (В. Распутин.) 5. A Балда ему Глупый
ты бес, куда ж ты за нами полез (А. Пушкин.) 6. Где Ме-
ресьев спраш..вал раненый. (Б. Полевой.) 7. Кучер от-
вечал за доктора А вы кто такие Чей это дом на колёсах
(Ю. Олеша.)
Ответы на вопрос:
Спишите, вставляя, где нужно
ные буквы и расставляя недостаю
расставляя недостающие знаки препинания
Во местоимения подчеркните
и подчеркните как члены
предложения. Какие предложения по цели высказыва-
ния они оформляют?
1. Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на
ремне (С. Маршак.) 2. Что ты тут написал Что это такое
(И. Ильф, Е. Петров.) 3. Какие радости ты знала спра-
шивал он Чем ты можешь помянуть прожитое
(М. Горький.) 4. Каковы яблочки в этом году умоляясь,
спрашивал он. (В. Распутин.) 5. A Балда ему Глупый
ты бес, куда ж ты за нами полез (А. Пушкин.) 6. Где Ме-
ресьев спрашивал раненый. (Б. Полевой.) 7. Кучер от-
вечал за доктора А вы кто такие Чей это дом на колёсах
Объяснение:
Во местоимения → кто, что, какие, чем, каковы, куда, где, кто
1. Кто стучится в дверь ко мне с толстай сумкой на
ремне? (С. Маршак.) 2. Что ты тут написал? Что это такое? (И. Ильф, Е. Петров.) 3. "Какие радости ты знала?" — спра-
шивал он. "Чем ты можешь помянуть прожитое?"
(М. Горький.) 4. "Каковы яблочки в этом году?"— умиляясь,
спраш..вал он. (В. Распутин.) 5. A Балда ему Глупый
ты бес, куда ж ты за нами полез? (А. Пушкин.) 6. "Где Ме-
ресьев?" — спраш..вал раненый. (Б. Полевой.) 7. Кучер от-
вечал за доктора: " А вы кто такие? Чей это дом на колёсах?"
(Ю. Олеша.)
наш родной язык, самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный язык, по определению к.г. паустовского, - явление уникальное, удивительное. как сделать так, чтобы язык был лучшим из того, что есть на свете – красивым, величественным, выразительным?
средства выразительности языка – это путь к выразительной, образной речи.
различают фонетические, словообразовательные, лексические, морфологические и синтаксические средства выразительности.
они могут использоваться для воспроизведения, имитации, описания явлений окружающей действительности.
что-то такое?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Jubile03.01.2022 21:28
-
altunbaevmax15.01.2022 03:26
-
иззи226.03.2022 16:42
-
Riyaa14.05.2022 07:41
-
annakalinina22416.12.2020 13:42
-
Degradant8117.08.2020 05:37
-
таня202402.11.2020 23:19
-
tima201116.08.2020 05:55
-
НИК21111123.08.2020 00:36
-
alenavasipenok11.04.2022 16:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.