35 БАЛЛОВ Тест по теме: Антропогенез
1.Древнейшие общие предки человека и человекообразных обезьян представлены А) парапитеками; Б) дриопитеками; В) австралопитеками; Г) питекантропами;
2.К дриопитекам относятся: А) только рамапитеки; Б) только сивапитеки; В) рамапитеки и сивапитеки; Г) это сборная группа видов;
3.Эволюционная группа гоминид начинается от А) парапитеков; Б) австралопитеков; В) какой-то группы дриопитеков; Г) неандертальцев;
4.Стадия предшественников человека получила название А) антропоиды; Б) протоантропы; В) архантропы; Г) палеоантропы;
5. Австралопитековые в процессе антропогенеза А) перешли к прямохождению; Б) добыванию огня; В) загонной охоте на крупных животных; Г) к изготовлению сложных орудий труда;
6.Австралопитеки приобрели А) руку, подобную руке человека; Б) объём головного мозга равный1400 см3; В) сводчатую стопу; Г) членораздельную речь;
7. Эволюция австралопитеков находилась под контролем А) только биологических факторов эволюции; Б) только социальных факторов эволюции; В) Только под влиянием трудовой деятельности; Г) под влиянием и биологических факторов и социальных факторов эволюции;
8. Морфологические и физиологические преобразования наших предков называют: А) аллогенезы; Б) ароморфозы; В) антро Г) атавизмы;
9. Важнейшим результатом прямохождения является: А) ограничение быстроты передвижения;Б) ограничение подвижности крестца; В) развитие, в отдельных случаях, плоскостопия; Г) высвобождение руки от участия в передвижении;
10. Человек умелый-занимает промежуточное положение между: А) протоантропами и антропоидами; Б)протоантропами и архантропами; В)архантропами и палеоантропами; Г) австралопитеками и дриопитеками;
11. Изготовление примитивных каменных орудий труда связано А) с развитием речи; Б) действием естественного отбора; В) проблесками сознания; Г) действием абиотических факторов;
12.Охоту на крупных животных первым освоил: А) австралопитек; Б) человек умелый;В) человек прямоходящий; Г) неандерталец;
13.В условиях ледниковых эпох существовал: А) неандерталец; Б) питекантроп; В) кроманьонец;Г) австралопитек;
14.Слабо развитый подбородочный выступ на нижней челюсти неандертальца свидетельство: А) хорошо развитой речи; Б) зачатков речи в виде нечленораздельных звуков; В) развития речи типа лепета; Г) отсутствия речи;
15.В процессе эволюции добывание огня освоили: А) питекантроп; Б) синантроп; В) кроманьонец; Г) неандерталец;
16. Выживание неандертальцев обеспечили: А) передовые приёмы обработки камня и физические данные; Б) развитие зачатков речи, религии и ритуалов; В) появление зачатков искусства; Г) захоронения и культ животных на которых велась охота;
17.По синтетической теории историческое развитие человека осуществлялось под влиянием следующих биологических факторов эволюции: А) мутаций, борьбы за существование и естественного отбора; Б) трудовой деятельности, естественного отбора и репродуктивной изоляции; В) наследственной изменчивости, речи и сознания; Г) мутаций, дрейфа генов, изоляции и естественного отбора;
18. Важнейшим начальным этапом на пути превращения обезьяноподобных предков в человека стало: А) отбор физически сильных особей; Б) прямохождение; В) вытеснение одних видов антропоидов другими; Г) территориальное обособление одних видов антропоидов от других;
19. К социальным факторам антропогенеза относят: А) только трудовую деятельность; Б) трудовую деятельность и естественный отбор; В) трудовую деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление; Г) трудовую деятельность, общественный образ жизни, речь, мышление и естественный отбор;
20. От собирательства и охоты перешли к производству продовольствия: А) неандерталец; Б) питекантроп; В) кроманьонец; Г) человек умелый;

236

486

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

СaБIНw

Биология

4,6(50 оценок)

Класс Однодольные растения

ЗАДАНИЕ:

Закончите предложения, вставьте пропущенные слова:

Формула цветка Лилейных ______________________________

Стебель Злаков ________________________________________

Примеры растений семейства Злаки ______________________

Соцветия Луковых _____________________________________

Формула цветка Мятликовых ____________________________

Стебли и листья у Луковых какие? _______________________

Размножение Лилейных ________________________________

Плод злаков __________________________________________

Цветки Злаков при к опылению с Плоды Лилейных ______________________________________

Соцветия Злаков _______________________________________

Примеры растений семейства Лилейные ___________________

Формула цветка Злаковых _______________________________

Примеры растений семейства Луковые _____________________

Однодольные имеют ____________________ корневую систему

Размножение Луковых __________________________________

Рост стебля Злаков происходит в _______________, так как там содержится____________________________________________

Размножение Злаков ___________________________________

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.