«Изучение изменчивости»

Цель работы:

- повторение изученных понятий по теме;

- ознакомление со статистическими закономерностями модификационной изменчивости;

- отработка умений строить вариационный ряд и график изменчивости изучаемого признака

Оборудование: линейка, рулетка, наборы семян фасоли, подсолнечника, листьев растений.

Теоретические основы:

1. Наследственная изменчивость.

Изменчивость признаков, вызванная действием внешней среды и не передающаяся по наследству, называется модификационной.

Модификационная изменчивость не затрачивает наследственную основу организма, его генотип и поэтому не передается от родителей потомству. Определенный фактор внешней среды вызывает сходное изменение признаков и всех особей данного вида, породы и сорта.

Модификации имеют при значение, они направлены, происходят закономерно, их можно предсказать.

Благодаря возникновению модификаций особи непосредственно реагируют на изменение условий среды и лучше при к ней, что дает возможность выжить и оставить потомство.

2. Норма реакции

Живые организмы постоянно испытывают влияние разнообразных факторов среды, в которой они обитают. При этом количественные признаки (масса тела, размер, продуктивность животных и т.д.) в большей степени подвержены влиянию среды, чем качественные признаки (цвет глаз, окраска цветков, форма цветков и т.п.).

Признаки развиваются в результате взаимодействия генотипа и внешней среды. Пределы изменчивости признака называют его нормой реакции. Наследуется не признак как таковой, а организма в результате взаимодействия с условиями среды давать определенный фенотип. Широкая норма реакции в природных условиях имеет важное значение для сохранения и процветания вида. Определить норму реакции признака можно так: от максимального размера вычитают минимальный размер. Например: 17 см длины листа и 10 см; норма реакции равна 7 см (17 – 10 = 7).

Ход работы.

Вариант 1. Выполните следующую практическую работу:

1. Взять 15-20 семян фасоли, линейкой измерить длину и записать данные в таблицу

Размер в см

Кол-во семян

1. Построить вариационный ряд. На оси абсцисс отложить размер семени фасоли, на оси ординат – количество семян, имеющих одинаковый размер.

2. Выявить максимальное и минимальное значение признака (длина семян) и определить норму реакции для данного признака.

281

316

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

maryclarly

Биология

4,4(87 оценок)

Хромосомы

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.