К насекомым-вредителям относится:1) наездник 2) жужелица 3) медведка 4) водомерка
14. В биологической борьбе с вредителями сельского хозяйства используют
1) рогохвостов 2) слепней 3) жалящих ос 4) наездников
15. Развитие насекомых с полным превращением позволяет личинке и взрослому насекомому
1) переживать неблагоприятные условия
2) размножаться на разных стадиях развития
3) расширять ареал за счёт распространения в личиночной форме
4) занимать разные экологические ниши и избегать конкуренции в питании
16. Какой тип ротового аппарата характерен для майского жука?
1) грызущий 2) колющий 3) лижущий 4) сосущий
17. У личинки насекомого отсутствует способность к
1) активному перемещению 3) половому размножению
2) самостоятельному питанию 4) линьке и росту
18. Из перечисленных насекомых к отряду Перепончатокрылые относят:
1) майского жука 2) белянкового наездника 3) зеленого кузнечика 4) медоносную пчелу
19. Каким образом рабочая пчела, вернувшись в улей, сообщает другим рабочим пчёлам о направлении и расстоянии до тех цветов, с которых сама недавно собирала нектар и пыльцу:
1) движением усиков 3) фигурами «танца», делая круги над сотами и виляя брюшком
2) движениями ног 4) звуками
20. У насекомых, как и у паукообразных, имеется:
1) мальпигиевы сосуды 3) крылья
2) замкнутой кровеносной системой 4) жевательный желудок
21. Установите соответствие между системой органов и органами, принадлежащими ей.
Органы: Система органов:
а) жабры 1. Выделительная
б) подглоточный нервный узел 2. Дыхательная
в) зелёные железы 3. Нервная
г) надглоточный нервный узел
д) мальпигиевы сосуды.
22. Установите соответствие между представителями ракообразных и средой их обитания – (1) Дно морей, (2) Придонная часть пресных водоемов, (3) Толща морской воды, (4) Влажная почва огородов, лесная подстилка либо (5) Толща воды пресных водоемов:
А) Речной рак. Б) Камчатский краб. В) Дафния.
Г) Мокрица. Д) Циклоп. Е) Креветки.
23. Установите соответствие между признаком и классом типа Членистоногие
Признаки:
А) головогрудь и брюшко
Б) выделительная система — антенальные железы
В) органы дыхания — трахеи
Г) органы дыхания — жабры
Д) три пары ходильных конечностей
Е) голова, грудь и брюшко
1) Ракообразные
2) Насекомые
24. Установите последовательность таксонов животного, начиная с самого маленького таксона.
1) Скорпионы 2) Животные 3) Эукариоты 4) Императорский скорпион
5) Паукообразные 6) Членистоногие
25. Какие признаки из списка характерны для организма на рисунке:
1) тело не сегментировано
2) плотный жесткий хитиновый панцирь у всех представителей
3) дышат с дыхалец
4) две первые пары конечностей преобразованы в ротовые придатки
5) ротовой аппарат грызущий или колюще-сосущий
6) развитие прямое
26. Установите последовательность стадий развития насекомого с полным превращением.
а) куколка б) яйцо в) имаго г) личинка.
27. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Насекомые - раздельнополые животные. 2) Самки откладывают оплодотворенные яйца, из которых выводятся личинки. 3) У одних насекомых личинки внешне не похожи на взрослых особей, этот тип развития называют развитием с неполным превращением. 4) В развитии с полным превращением насекомое проходит фазы: яйцо - личинка - куколка - взрослая особь. 5) Разное питание личинок и взрослых особей снижает конкуренцию и выживанию вида в целом. 6) К представителям отрядов насекомых с неполным превращением относят кузнечиков, сверчков, клопов, комаров. 7) К представителям отрядов насекомых с полным превращением относят бабочек, жуков, пчёл, шмелей.
28. Сформулируйте развернутый ответ.
Как может использоваться паутина в жизни паука?
29. На рисунке изображены конечности насекомых. Укажите под действием какого пути эволюции образовались эти типы конечностей. Назовите типы конечностей, обозначенные цифрами и животных, к которым они относятся.
213
338
Ответы на вопрос:
1) ирнк: ауу-гаа-уау-ауг-аау-ггц
2) трнк: уаа; цуу; ауа; уац; ууа; ццг.
3) ак: иле-глу-тир-мет-асн-гли.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Alina349427.06.2020 08:10
-
Sofja00730.01.2021 22:03
-
whoihoto21.08.2020 12:31
-
помагите7106.02.2022 18:04
-
Hi166688888813.01.2022 23:24
-
svetaelia13.09.2021 22:31
-
kanumah214.12.2022 18:48
-
ksenia11200515.01.2022 18:22
-
maximruba24.07.2022 02:29
-
оля203018.05.2021 07:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.