Особливість назв розділів у творі ТОРЕАДОРИ З ВАСЮКІВКИ?

Яйду разом из другом (подругою) по шкільним коридорам. повз нас проходять сумні учні різного віку, але ми не сумуємо. вже скоро буде прибирання нашого класу, не можу дочекатися цього моменту. мені подобається, коли увесь клас займаеться одніє справою, разом, дружно. нам завжди весело. знайшовши потрібний кабінет.  я відчиняю двері та заходжу , там значно тихіше, ніж у коридорі, мої однокласники займаються своїіми справами, усі сміються. я проходжу до своєї парти та саджусь, ждучи вчителя. двері до класу відчиняються, заходить ( имя учителя). -доброго дня, діти. сьогоді ми будемо прибирати в класі! зараз, я кожному доручення. - вчитель перечислив усіх дітей, розділивши іх по групам, кожній дали своє завдання.  мені разом із друзями треба протерти усі парти.обоговоривши все, ми приступили до роботи.я намочила жовтеньку тканинку , яку мені дала ( имя учителя) протиравши парт, я поглядала на друзів, всі були зайняті своєю справою, хтось протирав та поливал квіти, деяки витирали дошку, мили підлогу,вікна, та ще багато чого. через пів години ми закінчили та розійшлись додому, мені дуже сподобався цей день!