1) Исследователи не раз писали о сопоставимости драмы Максима Горького «На дне» с пьесами А. П. Чехова, поскольку она представляет собой «полилог, составленный из не стыкующихся друг с другом реплик, провалы коммуникации, заменяющие общение, пунктир лейтмотивов (правда — вера, правда — ложь), организующий движение речевого потока». Докажите эту мысль. Подумайте также над такой проблемой: использование схожих форм не может не означать некоторого сходства решаемых художественных задач. Если это так, то какие общие мотивы или положения содержат пьесы А. П. Чехова (например комедия «Вишнёвый сад») и Максима Горького?

2) Вспомните известные вам пьесы: «Гамлет», «Мещанин во дворянстве», «Недоросль», «Горе от ума», «Борис Годунов», «Ревизор», «Гроза», «Вишнёвый сад» и др. Попробуйте классифицировать традиционные принципы именования драматических произведений. Можно ли сказать, что название пьесы Горького традиционно? Обоснуйте своё мнение.

3) По мнению И. Ф. Анненского, «индивидуальность Горького представляет интереснейшую комбинацию чувства красоты с глубоким скептицизмом. Горький сам не знает, может быть, как он любит красоту; а между тем ему доступна высшая форма этого чувства, та, когда человек понимает и любит красоту мысли». Согласны ли вы с мнением поэта? Что, по вашему мнению, составляет эстетическую ценность мысли? Как в пьесе «На дне» выражена любовь к «красоте мысли»?

бан тебе!!!!

Объяснение:

«горе от ума» - одно из ярчайших произведений . комедия была написана после отечественной войны 1812 года, в период подъема духовной жизни россии. в это время становится очевидным раскол в дворянской среде. влияние идей французских просветителей, европейских революционеров, рост национального самосознания после войны 1812 года сформировали декабристскую идеологию, объединили многих молодых дворян в стремлении изменить общество. однако большая часть дворянства оставалась глуха или враждебна к новым веяниям. именно эту ситуацию, этот конфликт и запечатлел грибоедов в своем произведении. молодое дворянство в комедии представляет в комедии лишь один человек – александр андреевич чацкий. ему противопоставлен целый круг дворян с наиболее консервативными . этот круг принято называть «фамусовским обществом». это название не лишено смысла. действительно, центральной и наиболее подробно изображенной фигурой здесь является павел афанасьевич фамусов, в монологах, репликах и поступках которого наиболее ясно видны те законы, по которым живет и все его окружение, единое в своих взглядах на жизнь. таким образом, чацкому противостоит целый жизненный уклад, совокупность привычек и предрассудков, все общество, а не отдельные личности.  в пьесе, где изображен всего лишь один день в доме фамусова, грибоедов затронул наиболее важные вопросы времени: о воспитании и образовании, о службе отечеству и гражданском долге, о крепостном праве и преклонении перед всем иностранным. он показал борьбу «века нынешнего» и «века минувшего» в лице чацкого и фамусовского общества.  в доме фамусова отношения между людьми построены на лжи и лицемерии. основные занятия обитателей этого дома – «обеды, ужины и танцы». и вот в этот дом, где пороки прикрыты показной добродетельностью, вихрем врывается чацкий. в образе чацкого грибоедов показал человека нового склада ума и души, воодушевленного передовыми идеями, готового пойти против общества ради своих идеалов. в основе пьесы лежит любовная драма, под которой скрываются социальный и идеологический конфликты. в этих конфликтах и раскрывается характер чацкого. чацкий приезжает в дом фамусова к девушке по имени софья, которую любит, но эта девушка изменила ему. чацкий страдает оттого, что софья предпочла ему недалекого и услужливого молчалина, у которого и есть-то всего два таланта: «умеренность и аккуратность». при всех своих душевных задатках софья целиком и полностью принадлежит фамусовскому обществу. она не может полюбить чацкого, потому что он складом своего ума и души полностью противостоит этому обществу. софья входит в число «мучителей», оскорбивших светлый ум и пламенное чувство чацкого. поэтому личная драма чацкого перерастает в общественную и определяет его судьбу как одинокого мечтателя в фамусовском мире. чацкого мучают общественные проблемы, он понимает весь ужас крепостного права, при котором обречены на гонения всякая независимая мысль, всякое искреннее чувство, когда «от матерей, отцов отторженных детей» сгоняют «на крепостной », чтобы удовлетворить желание барина, когда людей меняют «на борзые три собаки». чацкий видит, что у власти стоят люди, которых не волнуют проблемы народа и государства, они лишь: защиту от суда в друзьях нашли, в родстве, великолепные соорудя палаты, где разливаются в пирах и в мотовстве. и, конечно, в таком обществе блаженствуют не чацкие с их умом, а молчалины, умеющие «там моську вовремя погладить, там в пору карточку втереть». и такой человек как чацкий навсегда будет изгнан из подобного общества.  чацкий – это человек нового мира. он не принимает законов старой москвы. у него свое представление о служении отечеству. по его мнению, надо служить честно, «не требуя ни мест ни повышенья в чин». чацкий выступает против людей, которые ценят лишь богатства и чины, боятся правды и просвещения. прогресс общества он связывает с расцветом личности, развитием наук и просвещения, что чуждо фамусовскому обществу. человек, получивший хорошее образование, блестящим умом, чацкий не желает принимать за образцы таких, как максим петрович (идеал фамусова), потому что не видит в них никаких нравственных достоинств. чацкий ставит под сомненье моральный авторитет отцов, говоря о «подлейших чертах житья» и сравнивая новый век с веком минувшим, отнюдь не в пользу последнего. чацкий не только обличитель, он еще и борец. борец за дело, за идею, за правду. в течение пьесы между чацким и обществом происходит своеобразный словесный поединок, в котором каждая сторона отстаивает свое мнение. в обществе фамусова идеи чацкого, его речи и взгляды остаются непонятыми. чацкому хочется высказать все, что накопилось у него на душе. поэтому на в доме фамусова он восстанавливает против себя всех собравшихся. общество, почувствовав это, повергло его и осмеяло. окружение мстит чацкому за правду, которая «глаза колет», за попытку нарушить привычный уклад жизни.  взял с инета потому что не умею эссеэто для 6-11 классов норм эссе