Примечание: Напишите 3 слова через запятую без нумерации. После запятой должен быть пробел. Все слова должны быть написаны с маленькой буквы. Точку в конце ставить не нужно.

Example answer: skirt, coat, socks

1) It is windy. You need to wear a _________________ (socks, sweater, shirt).

2) In spring she likes wearing a jacket and black _________________ (shoes, pajamas, dress).

3) It is sunny now. Do you need a hat and ___________________ (T-shirt, boots, sunglasses).​

sweater, dress, sunglasses

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ. В настоящее время подготовка учителей в Великобритании осуществляется в университетах, политехнических институтах и высших учебных заведениях. Студентов, работающих над получением первой степени в университете, называют студентами. Когда они получают степень, мы говорим, что они заканчивают учебу, и тогда их называют выпускниками. Если они продолжают обучение в университете после его окончания, их называют аспирантами. Как правило, первая степень бакалавра выдается студентам, которые сдают экзамены по окончании трех или четырех лет обучения. Дальнейшее обучение или исследование требуется в современных университетах для получения первой степени магистра в аспирантуре и во всех британских университетах для получения степени доктора. В Великобритании студенты очных университетов (студенты, которые все время учатся и не имеют другой работы) имеют три семестра по десять недель в году. Университетское обучение сочетает в себе лекции, читаемые профессорами, читателями или лекторами, практические занятия (высшие научные предметы) и обучение в небольших группах на семинарах или учебных курсах. Курс обучения будущих учителей основан на обязательных и факультативных предметах. Программа обычно состоит из трех основных компонентов: школьный опыт, предметные исследования и образование. Теория образования - один из основных предметов. В конце первого или второго курса студенты должны сделать выбор в отношении возрастной группы детей, которых они хотят подготовить к обучению. Младшие школьники ходят в школы на один день каждую неделю, наблюдая за работой опытных учителей. Они принимают участие в жизни школы с играми, обществами или постановками. Старшеклассники проводят пятнадцать недель педагогической практики. Они учатся пользоваться различными учебными пособиями, аудиовизуальными средствами, наблюдают за уроками и принимают активное участие в их обсуждении с руководителем (наставником) по школьной