I. Найдите сложноподчиненное предложение.
1) Ямщик был в таком же изумлении от его щедрости, как и сам француз от предложения Дубровского.
2) Завтра, как сообщают все источники информации, начинается важный форум европейских государств.
3) Кто виноват из них, кто прав, судить не нам.
4) Секунду он молчал, мать тоже смотрела на него молча.
II. Замените предложение сложноподчиненным.
Леса – это исполинские лаборатории, вырабатывающие кислород и улавливающие ядовитые газы и пыль.
III. Составьте из двух предложений возможные варианты сложноподчиненных, укажите вид придаточных.
На небе замигали первые звезды. Я снова отворил окно и стал звать Максимыча.
IV. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным изъяснительным.
1) Мы вышли на поляну, где рос огромный дуб.
2) Он привык к мысли, что лучшее впереди.
3) Молодость привлекает тем, что имеет будущее.
4) Он пошел туда, где узкой полоской чернел лес.
V. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) Тут Чичиков вспомнил, что если приятель приглашает к себе в деревню за пятнадцать верст, то в ней есть верных тридцать.
2) От того, точно ли выражаем мы свою мысль, свободно ли владеем речью, зависит, будем ли мы правильно поняты.
3) Собаки переплыли на другую сторону, но видя, что мы не переходим, вернулись обратно.
VI. Спишите предложения, расставьте знаки препинания.
1) Мы свернули налево, думая что может быть хоть там есть кто-то.
2) Долголетним военным опытом Кутузов знал и старческим умом понимал что руководить сотнями тысяч человек борющихся со смертью нельзя одному человеку что решают участь сражения не распоряжения главнокомандующего не место на котором стоят войска а та неуловимая сила называемая духом войска и он следил за этой силой и руководил ею насколько это было в его власти.
VII. Допишите сложноподчиненные предложения.
1) Читая пушкинские стихи, понимаешь ...
2) ... бойцы за ним в огонь и в воду пойдут.
3) Девушка так мило улыбалась ...
VIII. Укажите, в каком предложении как употреблено для соединения частей сложноподчиненного предложения.
234
416
Ответы на вопрос:
По этому правилу за 5 мин сделаешь назвать часть речи.отметить: у предлога: производный или непроизводный, к какому существительному или местоимению относится, с каким падежом употреблен, указать разряд по значению; у союза: сочинительный или подчинительный, разряд по значению, простой или составной; у частицы: функции, разряд по значению. образец морфологического разбора предлогая пошел в школу.в – предлог, непроизводный, относится к существительному школу, употреблен с винительным падежом, имеет пространственное значение, служит для связи слов в словосочетании иду в школу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kot28911.06.2023 10:31
-
hiordi16.05.2023 12:50
-
Hist1810.04.2023 15:40
-
skotnikova0421.08.2020 18:12
-
дар7013.09.2022 16:22
-
esayanmamikon108.09.2020 17:51
-
ЛизаЕ02.11.2022 11:21
-
popovaviktoriy323.10.2020 20:01
-
куся2610.06.2022 20:42
-
mrsdramaqueen118.11.2021 00:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.