Задача №1. Индукция однородного магнитного поля равна 0,3 Тл. В это поле перпендикулярно его силовым линиям влетает протон со скоростью 5•106 м/с. Силовые линии поля направлены на нас. Направление движения протона вертикально вверх по плоскости листа. Найти модуль и направление силы Лоренса, действующей на протон. Каков радиус траектории вращения протона в магнитном поле? Чему равен период его вращения по этой траектории? Сколько оборотов сделает частица в магнитном поле за 2с своего вращения? Масса протона 1,67•10-27 кг, заряд протона 1,6•10-19 Кл. Выполнить рисунок.
Задача №2. В однородное магнитное поле, направленное перпендикулярно листу тетради от нас, в горизонтальном направлении вправо по плоскости листа, влетает электрон со скоростью 5•106м/с и начинает двигаться по окружности радиусом 0,2 см. Определите: А) направление и величину силы Лоренса (показать на рисунке); Б) направление и величину ускорения частицы (показать на рисунке); В) кинетическую энергию частицы на момент влёта в магнитное поле; Г) частоту (Гц) вращения электрона в магнитном поле; Д) индукцию магнитного поля. Масса электрона 9,11•10-31кг. Заряд электрона - 1,6•10-19 Кл. Выполнить рисунок.
Задача №3. Сила тока в горизонтально расположенном проводнике, висящем в равна 10А. Масса проводника 4 г, его длина 20 см. Проводник полностью помещён в магнитное поле. Какова величина индукции магнитного поля, созданного для удержания проводника в висящим?
Задача №4. Действует ли сила Лоренца: А) на незаряженную частицу в магнитном поле; Б) на заряженную частицу, покоящуюся в магнитном поле; В) на заряженную частицу, движущуюся вдоль силовых линий магнитного поля; Г) на движущуюся заряженную частицу под углом 300 к силовым линиям магнитного поля. Какой будет по модулю действие силы Лоренца на влетающую под углом 900 к силовым линиям магнитного поля заряженную частицу?
Задача №5. Сечение прямого проводника с током лежит в плоскости тетрадного листа. Силовые линии магнитного поля лежат в плоскости перпендикулярной току в проводнике и их направление против часовой стрелки. Каково направление тока в проводнике? Выполнить рисунок. Каким можно изменить направление силовых линий магнитного поля?
Задача №6. На рисунке укажите направление силовых линий магнитного поля соленоида, задав самостоятельно направление тока в нём или показав, как включён источник тока в цепь соленоида и ответьте на во Какое правило вы применили? Как будет изменяться картина силовых линий магнитного поля, создаваемых соленоидом с током в следующих случаях: А) увеличили силу тока в соленоиде; Б) уменьшили число витков соленоида; В) ввели в соленоид стальной сердечник?
Задача №7. Линии магнитной индукции магнитного поля вертикальны по плоскости тетрадного листа и направлены вертикально вверх. Проводник с током перпендикулярен плоскости листа. Направление действующей на проводник со стороны поля магнитной силы Ампера влево по плоскости листа. Указать направление тока в проводнике. Выполнить рисунок.

155

286

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

marta4191

Физика

4,8(32 оценок)

1) v0=a*t a=fтр/m=u*m*g/m=u*g v0=u*g*t=0,3*10*8=24 м/с 2) m*v^2/r=u*m*g u=v^2/g*r=225/10*30=0,75 3) при равномерном движении сила тяги равна силе трения: fтр=f*cosa=40*0,866=34,64 h

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.