Охарактеризуйте выделенные в тексте слова с точки зрения их принад-лежности к следующим группам лексики: 1. Термины. 2. Книжная лексика. 3. Нейтральная лексика. 4. Клише. 5. Абстрактная лексика. Укажите, какие средства связности текста (предлоги, союзы, частицы, вводные конструкции) использует его автор. СПОР: ПОНЯТИЕ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ «Спор - это публичное обсуждение проблем, интересующих участников обсуждения, вызванное желанием как можно глубже, обстоятельнее разобраться в обсуждаемых во это столкновение различных точек зрения в процессе доказательства и опровержения. Искусство ведения спора приобретает для каждого из нас все более важное значение, поэтому целесообразно сравнить его с такими близкими понятиями, как "диспут", "дискуссия", "полемика". Слово "диспут" происходит от латинского disputare - рассуждать, спорить. В тех ситуациях, когда речь идет о диспуте, имеется в виду коллективное обсуждение нравственных, политических, литературных, научных, профессиональных и других проблем, которые не имеют общепринятого, однозначного решения. В процессе диспута его участники высказывают различные суждения о тех или иных событиях, проблемах. Слово "дискуссия" происходит от латинского discussio - рассмотрение, исследование. Под дискуссией обычно также подразумевается публичное обсуждение каких-либо проблем, спорных во на собрании, в печати, в беседе. Отличительной чертой дискуссии выступает отсутствие тезиса, но наличие в качестве объединяющего начала темы. К дискуссиям, организуемым, например, на научных конференциях, нельзя предъявлять тех же требований, что и к спорам, организующим началом которых является тезис. Дискуссия часто рассматривается как метод, активизирующий процесс обучения, изучения сложной темы, теоретической проблемы. Спор определяется как обсуждение того или иного во словесное состязание, в котором каждый отстаивает свое мнение, а также как разногласие, разрешаемое судом. Второе значение слова подводит нас к пониманию того, что спор - это такая форма диалога, при которой дальнейшее отношение его участников ведет к обострению, превращению идейной конфронтации в материальную. Например, спор о границах - в войну за их изменение. Это опасное соседство спора с физическим столкновением подчеркивается этимологией французского термина "полемика" (polemique - от греч. polemikos - воинственный, враждебный). Но спор может эволюционировать и в обратную сторону - к менее острым формам диалога. В философских работах спор как стадия в эволюции диалога моделируется с не висящего, а вертикально поставленного маятника, который от малейшего воздействия может упасть и вправо, и влево. Одна из задач теории спора - установить факторы, от которых это зависит. В современном языке слово "полемика" выступает как синоним слова "спор"». По Т. Л. Козловской
Ответы на вопрос:
ссп - сложносочинённое, спп - сложноподчинённое, бсп - бессоюзное.
разумеется, все зависит от восприятия, но я уверен, - ссп
я уверен, что чукотская тундра не может производить впечатления "бескрайней" и тем более "унылой". - спп
тундра не бывает ровной, она холмиста, горизонт всегда ограничен спокойными, мягкими линиями холмов. -бсп
ощущение размеров тундры сказывается лишь подсознательным желанием забраться на ближайший холм, который ограничивает горизонт, и посмотреть, что за ним. -спп
в дождливые дни тундра кажется темной, но при солнце она всегда бывает желта, -ссп
при солнце она всегда бывает желта, молодая зелень не может победить цвет прошлогодней травы, -бсп
молодая зелень не может победить цвет прошлогодней травы, и, кроме того, желт тундровый суглинок, -ссп
и, кроме того, желт тундровый суглинок, желты лишайники, покрывающие камни на увалах. -бсп
цветы селены бесстебельной разбросаны среди камней, как букетики сирени; мягка и густа зелень куропачьей травки; мохнатые нити кассиопеи тянутся над землей; пестрят цветы камнеломки, и редкими озерцами встречается, как чудо из чудес, полярная незабудка. -бсп
ее крохотные цветки чуть больше спичечной головки, но в любую погоду, в дождь, снег и в туман, они хранят в себе яркость безоблачного, какого-то сказочного неба. спп
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ivanovasvetak26.05.2022 17:27
-
hbkkb27.06.2020 06:13
-
maly2111q15.03.2023 16:49
-
halex345614.10.2020 23:14
-
SelesTia318.12.2022 00:58
-
Kriiisskriiiis19.04.2022 15:09
-
vanyaver26.08.2021 12:35
-
Polya0906200901.05.2021 01:01
-
VLADBERYYYYYYY25.09.2022 11:16
-
Бyлaт25.08.2020 07:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.