18. В каком предложении НЕ со всеми словами пишется слитно?

A) Он смотрел на неё, (не)отрывая взгляда, и лицо его (не)меняло своего выражения.

B) Здесь были бурсаки, (не)вытерпевшие условий обучения, (не)вынесшие из школы ничего.

C) Джим (не)подвижно и как-то (не)лепо замер у дверей, точно сеттер, учуявший перепела.

D) Месяц взошел (не)высоко, и я его (не)тотчас заметил.

19. Укажите предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены):

(возможно несколько правильных вариантов ответа)

A) Благослови нас на подвиг родная земля. B) Глинка великий русский композитор.

C) Вылезайте муравьи после зимней стужи. D) Лес пахнет дубом и сосной.

20. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется И?

A) Н..как не отреагировал, поступил н..хорошо B) Н..зачем звонить, н..истово лаять

C) Остановился н..далеко, выглядел н..лепо D) Н..когда не видел, н..сколько не весело

21. Из букв какого слова можно, записав их в другом порядке, составить новое?

A) Жулики B) Вор C) Крыша D) Метла

22. Где допущена ошибка в предложениях с деепричастным оборотом?

A) Пролежав полдня на диване, кот решил встать. B) Он пришёл в ужас, выслушав меня.

C) Приближаясь к роще, бабушка замолчала D) Заканчивая чертёж, у меня сломался карандаш.

23. Какое слово является однозначным?

A) Кабинет B) Гнездо C) Поролон D) Земля

24. Укажите предложение, в котором есть причастный оборот:

A) В течение двух недель, проведенных в пути, мы выходили только на перроны больших городов.

B) Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд.

C) На берегах рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.

D) Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожжённые, на скатерть.

25. В каком предложении нет частиц?

A) Едет могучий Олег со двора, с ним Игорь и старые гости.

B) Только тебе я могу доверить эту тайну.

C) Мы, госпожа, все хотим князя Петра, пусть будет самодержцем над нами.

D) И вам, княгиня, так идти? Вернитесь-ка домой.

18. C) Джим неподвижно и как-то нелепо замер у дверей, точно сеттер, учуявший перепела.

19.A) Благослови нас на подвиг, родная земля.  C) Вылезайте, муравьи ,после зимней стужи.

20. D) Никогда не видел, нисколько не весело

21.B) Вор ( ров )

22.D) Заканчивая чертёж, у меня сломался карандаш.

верно: Когда я закончил чертёж ,у меня сломался карандаш.

23.C) Поролон

24. A) В течение двух недель, проведенных в пути, мы выходили только на перроны больших городов.

25.A) Едет могучий Олег со двора, с ним Игорь и старые гости.

т.к  со - предлог, с - предлог, и - союз

человек является частью природы. все люди в воздухе, тепле, свете, а также воде и пище. все это нам дает природа. но природные запасы имеют границы, поэтому использовать их нужно разумно. для этого необходимо правильно рассчитывать потребности людей. человек оказывает огромное влияние на окружающую среду и играет важную роль. именно от действий человека зависит сохранность природы. будет ли чистый воздух и вода во многом зависит от того, как люди будут беречь природу.

природа, которая нас окружает страдает от действий людей. для того, чтобы ее сохранить люди должны контролировать свое воздействие, не загрязнять воздух газами и дымом, ни мусорить, ни сливать в водоемы отходы. важно сократить вырубку лесов, ведь именно они чистый кислород, который необходим всем людям. нужно научиться всем детям и взрослым с самого раннего детства любить и беречь природу и правильно себя вести. важно чтобы дети понимали, что нельзя обижать животных, ломать деревья, рвать цветы.также нельзя разводить костры, потому что может случиться .

люди должны в зимний период животным и птицам перезимовать. для этого делаются специальные кормушки и наполняются едой для них. а весной можно сажать цветы, различные кустарники и деревья. это создаст красоту вокруг и принесет большую пользу окружающей среде. наша жизнь напрямую зависит от окружающей среды. ведь ее плохое состояние вызывает различные беды, такие как ураганы, землетрясения, цунами. они наносят огромный вред людям и животным. в результате таких бедствий многие лишаются не только домов и пищи, но и жизни. чтобы восстановить последствия таких бед нужно много времени и средств. поэтому так важно беречь природу и это должен понимать каждый человек!