Проанализируйте фрагмент статьи Д. И. Писарева "Борьба за жизнь". Выразите согласие или несогласие с позицией критика, подтвердив свои мысли текстом романа (эпизод чтения раскольниковым письма матери). В квадратных скобках даны наши уточняющие во На другой день после посещения распивочной Раскольников получает письмо от своей матери. Вид этого письма действует на него очень сильно: "... Он медлил; он даже как будто боялся чего-то". Если человек таким образом принимает и держит нераспечатанное письмо, то вы можете себе представить, как он будет читать его и по строкам и между строками, как он будет всматриваться в каждый оттенок и поворот мысли, как он в словах и под словами будет отыскивает затаённую мысль, отыскивать то, что лежало, быть может, тяжелым камнем на душе писавший особы и что скрывалось самым тщательным образом от пытливых глаз любимого сына. [Так ли в действительности читал письмо Раскольников?]
2) Начинается чтение... Из этих драгоценных строк, согретых коротким и мягким сиянием беспредельной материнской нежности, сыплются на изнемогающего Раскольникова такие жгучие удары, которые могут быть нанесены ему именно только рукой любящей матери. Письмо написано самым бодрым и веселым тоном и наполнено самыми приятными известиями, и вследствие этого мучительность пытки становится еще более утонченной. [Действительно ли письмо матери стало для Раскольникова пыткой?]
3) В своём письме мать Раскольникова, Пульхерия Александровна, говоря о Лужине, носится между Сциллой и Харибдой. [Что имеет в виду критик? Согласны ли вы с ним?]
4) Она видит ясно в Лужине чёрствость, мелочность, скаредность и тщеславие; её коробит от всех этих украшений того человека, в руках которого будет находиться жизнь её дочери; она чувствует, что Дуня добровольно и сознательно берёт на себя очень тяжёлый крест; но и мать, и дочь - обе дорожат предположенным браком и считают его за счастье, потому что он даёт им возможность... вытащить бесценного Родю... из болота нищеты на гладкую и твёрдую дорогу. [Действительно ли Пульхерия Александровна понимает подлую сущность Лужина?]
5) Но Раскольников из письма своей матери выносит совсем не то впечатление, на которое рассчитывала Пульхерия Александровна, Раскольников видит ясно, что тут не было никакого хладнокровия и никакого обсуждения; он видит, что всё было решено обеими женщинами в чаду самопожертвования... [Именно так Раскольников понял письмо?]
6) Письмо его матери кладёт конец той апатии, которая довила его в продолжение нескольких недель. Он видит ясно, что ему необходимо действовать; но теперь, более чем когда бы то ни было, он убеждает себя в том, что честный труд, как бы он ни был упорен, не приведёт его ни к чему. [Так ли мыслит Раскольников, прочитав письмо?]
192
407
Ответы на вопрос:
Рассказ Куприна " чудесный доктор" произвёл впечатление тем что люди могут даже в самую трудную минуту и не требует взаимной
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
alenadevyataya03.03.2023 15:58
-
Liana25020225.08.2022 20:44
-
TanNam12301.11.2021 03:10
-
iadsodasdfs06.06.2023 05:47
-
AbilfaizK15.12.2020 11:51
-
Limon260109.05.2021 01:22
-
SofiCoRainbow107.03.2022 23:23
-
ArseniyRich17.03.2023 12:00
-
soficaflymi12.12.2022 06:21
-
demoplus123.05.2021 15:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.