2.Існує тільки один
шлях до щастя – перестати турбуватися про речі, що не підвладні нашій
волі . 3. Нещасною або щасливою людину роблять тільки її
думки, а не зовнішні обставини; керуючи своїми думками,людина
управляє своїм щастям . Підкреслити граматичні основи. Указати на засоби зв’язку
(інтонація, сполучники, сполучні слова).

228

413

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ruslan07072

Українська мова

4,6(26 оценок)

На шляху до волі ( 1831-22 квітня 1838р,)

1831 р. з вільно (сучасна литва) до санкт-петербурга (тодішня столиця російської імперії) приїхав сімнадцятирічний тарас шевченко. уже тоді він вирізнявся з-посеред інших кріпаків. володів польською, бо деякий час жив у варшаві з паном п. енгельгардтом, добре знався на тогочасній європейській культурі. був непоганим живописцем, адже, за деякими джерелами, навчався у вільно у відомого професора йонаса рустем аса.

у петербурзі енгельгардт віддав юнака в науку до художника ширяева. у ті часи мати власного художника кріпосникам було престижно й вигідно, бо їм діставалась винагорода за роботу кріпака.

ночами, після роботи, тарас часто потайки ходив до літнього саду змальовувати виставлені там античні скульптури. у санкт-петербурзі юнак познайомився зі студентом академії мистецтв іваном сошенком. той відразу оцінив малярські, а згодом і поетичні здібності нового знайомого. о. кониський так характеризував вплив цього митця на становлення особистості тараса: «знайомство із сошенком перевело шевченка через той рубікон, який розділяв людей і кріпосних, темряву і світло, волю і він дав поштовх дуже стисненій пружині потенційних можливостей, яка зробила художника і поета тараса шевченка світочем нашого народу». між друзями часто заходила розмова про волю. т. шевченко прагнув вирватись із кріпацтва за будь-яку ціну. але і. сошенко міг тільки поспівчувати приятелю. сам бідний художник, він не міг другові матеріально. однак і. сошенко ввів т. шевченка в коло впливових українців північної пальміри1. він познайомив тараса зі студентом аполлоном мокрицьким, той з відомим у санкт-петербурзі російським і українським письменником євгеном гребінкою. саме є. гребінка сприяв знайомству т. шевченка з конференц-секретарем петербурзької академії мистецтв василем григоровичем й академіком олексієм венеці-ановим. знані митці високо цінували художнє обдарування т. шевченка й почали думати, як звільнити його з кріпацтва. але енгельгардта не переконали навіть клопотання за т. шевченка таких впливових діячів, як василь жуковський2, олексій венеціанов2 і карл брюллов4. лише під час візиту графа м. вієльгорського енгельгардт назвав ціну за свого кріпака— 2 500 рублів. щоб зібрати такі кошти, к. брюллов написав портрет відомого поета в. жуковського. 22 квітня 1838 р. було організовано лотерею й зібрано необхідну суму.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.