добывания пищи у птицы, моллюски, зайцы, рыси, волки, медведи, венерина мухоловка (быстрее

Несмотря на то, что почти все животные гетеротрофы, они могут по — разному добывать себе пищу, поэтому можно остановиться на главных добывания пищи животными.

Зоологи различают четыре главных добывания пищи животными получение пищи;

— Комменсализм;

— Симбиоз;

— Паразитизм добывания пищи рас в царстве животных. Большинство животных добывает себе еду прямо, без каких-либо особых при и ухищрений. Одни животные кормятся растениями, другие поедают различных животных и делают это самыми разнообразными в соответствии со своей организации, но при этом не вступают ни в какие отношения с животными или растениями, которые служат им пищей.

Есть очень много животных, которые ищут покровительства другой, более могучего животного, чтобы под ее защитой добывать себе пищу или же с целью пользоваться крохами со стола своего заместителя. Такой добывания пищи называется комменсализм.

В случае этого между некоторыми животными устанавливается нечто вроде союза для общей пользы или полезного только для слабого члена, но совсем нейтрального для заместителя. Комменсализм приобретает вид еще более тесного союза в том случае, когда слабее член поселяется внутри самого тела своего заместителя или на поверхности его, но это еще не паразит, коменсал в этом случае питается НЕ телом и не соком своего заместителя, а лишь перехватывает для себя часть еды.

Биологические знания используются практически во всех отраслях народного хозяйства (нархоз) : создание высокопродуктивных сортов растений , видов животных и микроорганизмов ( например для медицины).биологич.знания также применяются для того , чтобы сохранить человечеству плодородие почв (например если бы не было биолог.знаний люди бы не узнали как "оплодотворять" почву , но все таки изобрели удобрения ). если бы люди не изучили анатомию и морфологию растений , то они бы так и не узнали что растение может размножаться вегетативным путем , а это в свою очередь довольно таки повышает генетическое сходство и плодородие. еще такой пример- ранее в 16-17 ст. люди заметили что в их фруктовых садах со временем понижается плодородие ( это связано с тем , что нет ветра , воды , или насекомых , которые могли бы посодействовать опылению растений и дальнейшему их развитию). и вот люди заметили , что те люди, у которых возле садов есть пасеки , имеют достаточно плодородный урожай. после этого они изучили строение пчелы и начали применять их. биологические знания - нашего развития и выживания.