с практической

Практическая работа №3.

Тема.Морфологический анализ растений класса однодольные.

Тюльпан Шренка

КАРТА

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ МОРФОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА РАСТЕНИЙ

№ п/п

Ход проведения анализа

Варианты ответов

1.

Жизненная форма

1.трава; 2. кустарник; 3.дерево

2.

Место обитания

1.луг; 2.лес; 3.поле; 4.степь; 5.водоём; 6.огород; 7.сквер; 8.цветник

3.

Тип корневой системы

Видоизменения корня

1.мочковатая; 2.стержненвая

1.корнеплод; 2.корнеклубни; 3.ходульные корни; 4.опорные корни; 5.дыхательные корни; 6.воздушные корни; 7.корни - прицепки; 8.клубеньки с азот - фиксирующими бактериями

4.

Лист:

А. Форма крепления

Б. Жилкование

В. Листорасположение

Г или сложный

Видоизменения листа

1.черешковый; 2.сидячий

1.сетчатое; 2.параллельное; 3.дуговое

1.очерёдное; 2.супротивное; 3.кольчатое

1.тройчатый; 2.пальчатый; 3.парноперистый; 4.непарноперистый

1.колючки; 2.усики; 3.ловчий; 4.опушение; 5.восковой налёт

5.

Стебель:

А. По структуре

Б. Разнообразие

Видоизменения стебля

1.травянистый; 2.одревесневший; 3.соломина

1.прямостоячий; 2.ползучий; 3.вьющийся; 4.цепляющийся; 5.укороченный

1.корневище; 2.клубень; 3.луковица

6.

Цветок:

А. Пол цветка

Б. Околоцветник

В. Окраска венчика

Г. Формула цветка

Д. Опыление

1.пестичный; 2.тычиночный; 3.обоеполый двойной

1.невыразительная; 2.белая; 3.жёлтая; 4.красная; 5.розовая; 6.синяя; 7.голубая; 8.фиолетовая

Ч_ Л_ Т_ П_

1.перекрёстное ветром; 2.перекрестное насекомыми; 3.самоопыление

7.

Соцветие

1.кисть колос; 3.сложный голос зонтик; 5.сложный зонтик; 6.метёлка; 7.початок; 8.корзинка; 10.щиток; 11.одиночные цветки

8.

Плод:

А. Сочный или

сухой

Б. По количеству семян

В. По строению

1.ягода; 2.костянка; 3.яблоко; 4.многокостянка

1.боб; 2.стручок; 3.семянка; 4.коробочка; 5.зерновка; 6.орех

1.односемянный; 2.многосемянный

1.раскрывающийся; 2.нераскрывающийся

9.

Долголетие

1.однолетнее; 2.двулетнее; 3.многолетнее

10.

Хозяйственное значение

1.пищевое; 2.кормовое; 3.лекарственное сырьё; 4.декоративное растение; 5.техническая культура; 6.сорняк; 7.медонос

161

211

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

numucirad

Биология

4,6(48 оценок)

Только это эхинокок будет и больше не чего.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.