Перепишите предложения, подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык.
1. They were able to do this work.
2. I am to see him tomorrow.
3. You must come tomorrow.
4. I had to read this book.
5. I can help you.

Мы только что вернулись из школы-конференции в москве. мы слышали о 10-дневной экспедиции в национальный парк угра. этот парк расположен у реки жиздра и имеет много различных деревьев и растений, найденных в центральной части россии.мы узнали, что большинство студентов в россии школа изучения экологии и принять участие в конференциях и событиях о современных экологических проблем. в школьных каникул, дети могут посещать много лагерей, где они могут научиться делать практические вещи, чтобы заботиться о природе и окружающей среде.целью экспедиции студента было изучение флоры и фауны родного края и узнать больше о практической экологии. они научились испытывать природу, используя все свои чувства. они были в состоянии видеть, слышать, чувствовать и понимать природу. несмотря на миллионы комаров, они согласились, что природа удивительно, и они сказали, что это был фантастический опыт! студенты принимали участие в волонтерской работе, таких как очистка пружины и пути в лесу. их приключения также учил их много практических занятий о жизни независимо друг от друга в середине леса. они научились ставить палатки, разводить костер, рубить дрова и готовить на открытом огне.одним из любимых занятий студентов были ночные пения alongs вокруг костра. они сказали, что это был замечательный способ расслабиться после долгого дня, полного открытий и приключений. туристы действительно наслаждались пребыванием в эко-лагеря. на самом деле, почти все из них сказал, что они надеются вернуться снова в следующем году!