1. ответьте на во почему учёные считают, что человек видит мозгом?

2. Как можно объяснить, что перевёрнутое изображение человек воспринимает как нормальное?

3. Дайте определения понятиям аккомодация, близорукость, дальнозоркость.

4. Назовите морфологические, физиологические и гигиенические причины близорукости.

5. Нарисуйте схему мигательного рефлекса со всеми обозначениями. (необязательно)

6. Какие причины могут повлиять на нарушение зрения. Назвать не менее 10 и каждому дать физиологическое обоснование. Задание выполнить в форме таблицы.

7. Какие морфологические причины могут привести к слепоте.

8. Какие изменения в органе зрения возникают при катаракте и глаукоме?

цветки у большинства видов зигоморфные, обоеполые. чашечка из 5 сросшихся чашелистиков, венчик 5-лепестный своеобразной «мотыльковой» формы: самый крупный верхний лепесток — парус, боковые — крылья, или вёсла, два нижних срослись в лодочку. тычинок 10, у большинства видов 9 тычинок срастаются тычиночными нитями в трубку, а одна тычинка остаётся свободной (у гороха, люпина, чины и др.) — двубратственный андроцей. у некоторых видов (люпина, дрока и др.) андроцей однобратственный — все тычинки срастаются между собой тычиночными нитями, образуя трубку. гинецей из одного плодолистика, завязь верхняя, одногнездная. плод — боб, обычно многосемянный, но у некоторых видов односемянный, невскрывающийся. семена без эндосперма, но зародыш с двумя мясистыми семядолями (рис. 113).

рис. 113. горох посевной (pisum sativum): а — общий вид растения; б — цветок; в — продольный разрез цветка; г — андроцей и гинецей цветка; д — пестик; е — части цветка (вверху парус, по бокам вёсла, внизу лодочка); ж — зародыш семени

роль (значение)

на корнях бобовых растений образуются клубеньки (рис. 114) вследствие симбиоза с клубеньковыми бактериями, усваивающими атмосферный азот. поэтому бобовые растения богаты белками и обогащают почву соединениями азота.