Выберите правильный вариант ответа.
1. Передние конечности лягушки, крота, кита, летучей мыши – это А. гомологичные органы
Б. аналогичные органы В. рудименты
Г. атавизмы
2. К микроорганизмам не относятся … А. бактерии
Б. плесневые грибы В. грызуны
Г. одноклеточные водоросли
3. Интерфероны – это …
А. виды гормона инсулина
Б. белки, подавляющие рост вирусов В. кормовые добавки
Г. возбудители разных видов гриппа
4. Переход от спор к размножению семенами является … А. ароморфозом
Б. идиоадаптацией В. дегенерацией
Г. инфекцией
5. В общей биологии рассматриваются законы, свойственные … А. всем уровням организации жизни
Б. клеточному уровню организации жизни
В. самому высокому биоценотическому уровню организации жизни Г. молекулярному
Вставьте пропущенное слово.
6. Согласно теории биогенеза, живое происходит от .
7. Элементарная живая система и основная структурно-функциональная единица всех живых организмов - .
8. Парные хромосомы, имеющие одинаковое строение и выполняющие одинаковую функцию называются .
9. Партеногенез относится к размножению.
10. Важная заслуга в создании бинарной номенклатуры
Установите соответствие
11. Между понятием и его определением
1. Наследственность А разных особей данного вида проявлять
признаки, отличающие эти организмы от других
2. Изменчивость Б родителей передавать потомству
определенные, строго характерные для данных
организмов признаки
3. Ген В. Участок молекулы ДНК, ответственный за наличие и
передачу конкретного признака организма
4. Фенотип Г. Один или несколько конкретных признаков,
характеризующих данный организм
ответ: 1 , 2 ,3 ,4 .
12. Между видом искусственного отбора и примером его использования
1. Бессознательный А. При ведении домашнего хозяйства в потомство отбирают
кур с большей яйценоскостью
2. Целевой Б. На конкретной делянке отбирают семена только с
конкретных растений
3. Индивидуальный В. Работа С.И. Алиханяна с коллегами по выведению штаммов грибов, вырабатывающих пенициллин в
большом количестве
4. Массовый Г. Сбор всех семян данного сорта растений на делянке
ответ: 1 , 2 ,3 ,4 .
13. Между группами доказательств эволюции и их характеристикой
1. Цитологические А. Для клеток животных и растений характерен общий
план строения и общие по функциям органоиды
2. Эмбриологические Б. Развитие всех организмов начинается с одной клетки
- зиготы
3. Сравнительно-
анатомические В. У различных организмов имеются гомологичные и
аналогичные органы
4. Палеонтологические Г. Остатки ископаемых животных и растений свидетельствуют о том, что органический мир Земли
в разные эпохи был различен
ответ: 1 , 2 ,3 ,4 .
14. Между экологической проблемой и ее причиной
1. Разрушение озонового слоя А. Фосфорные, калийные, азотные удобрения
2. Кислотные дожди Б. Фреоны, сверхзвуковые самолеты
3. Парниковый эффект В. Углекислый газ, метан
4. Эвтрофикация водоемов Г. Оксиды серы, азота
ответ: 1 , 2 ,3 ,4 .
15. Между названием органеллы клетки и ее функцией
1. Эндоплазматическая сеть А. Образование и перемещение из одной части
клетки в другую
2. Митохондрии Б. «Энергетические станции клетки»
3. Рибосомы В. Биосинтез белковых молекул
4. Клеточный центр Г. Управление процессом деления клеток
ответ: 1 , 2 ,3 ,4 .
16. Расположите уровни организации живого в порядке усложнения
1. клеточный
2. биосферный
3. органный
4. популяционно-видовой
17. Укажите последовательность событий, происходящих при стабилизирующем отборе
1. увеличение размера чашечки цветка
2. опыления следующего цветка не происходит
3. пыльца не попадает на тело пчелы
4. растение с большой чашечкой цветка не дает потомства
5. пчела свободно проникает внутрь цветка, не задевая тычинок
18. Укажите последовательность событий, характеризующих популяционные волны
1. благоприятные погодно-климатические условия
2. восстановление кормовой базы
3. усиленное размножение и рост растений
4. уменьшение плодовитости травоядных
5. усиленное
размножение травоядных
6. истощение кормовой базы
19.Расположите предков человека в направлении от обезьяноподобных предков к современному человеку
1. дриопитек
2. неандерталец
3. синантроп
4. австралопитек
5. кроманьонец
20. Укажите последовательность этапов возникновения жизни на Земле
1. процессы дегазации, которые привели к созданию атмосферы
2. образование биополимеров
3. появление структур к самовоспроизведению
4. выделение в первичном «питательном бульоне» особых коацерватных капель
102
230
Ответы на вопрос:
Различия проявляются не в строении органов пищеварения, а в в методаз растирания пищи в ротовой полости. растительноядные измельчают траву около30 мин жуя во рту, а хищные с клыков растерзывают добычу.больше разницы нет
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Apple6pen29.08.2020 03:47
-
vesnakrasna105.03.2023 22:19
-
avaitekhovich07.06.2020 04:37
-
MaxXXL200308.01.2021 04:08
-
Aidos201104.01.2023 13:24
-
Derar14.08.2022 09:34
-
katya117203.05.2022 08:45
-
ART66699919.04.2021 12:09
-
diliana20040530.11.2021 00:55
-
iadsodasdfs26.04.2023 09:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.