11. Из какого произведения эти строки:
« Живая была метла- бегала по двору за пылью, мёрзла в снегу и даже плакала. И половая щётка была живая, похожая на кота на палке. Стояла в углу- «наказана». Я утешал её, гладил её волосики..»
а) «Пенсне» б) «Жизнь и воротник» в) «Как я стал писателем» г) «История болезни»

12.Рассказчика привезли в больницу…
а) с брюшным тифом; б) с ветрянкой; в) со скарлатиной г) с корью.

13. Лекпом любил больше всего, когда люди поступали…
а) в бессознательном состоянии; б) с высокой температурой;
в) с ветряной оспой; г) без признаков заболеваний.

14. Перед выпиской рассказчик заболел детской болезнью…
а )ветрянкой; б) корью; в) коклюшем; г) свинкой.

15. Какое известие получила жена больного?
а) муж выздоравливает б) муж умер в) муж выписался из больницы г) муж повторно заболел.

16.Рассказчик нервничал потому, что…
а) его неправильно лечили; б ) его не выписывали;
в) его не замечали; г) его заразили другой болезнью.

17. Герои рассказа М. Зощенко "История болезни" говорят на обычном, разговорном языке, который изобилует фразеологизмами. Какое выражение является фразеологизмом?
а) У них маленькие больные, как правило, были в больших рубахах, а большие - в маленьких
б) И даже мы вас случайно положили около открытого окна, и то вы неожиданно стали поправляться
в) Вы,- говорит,- сквозь все испытания Герои рассказа М. Зощенко "История болезни" говорят на обычном, разговорном языке, который изобилует сниженной лексикой. В каком предложении она присутствует?
а) "Только очнулся я, наверно, так думаю, дня через три".
б) "На моей рубахе больничное клеймо стояло на рукаве и не портило общего вида, а на других больных клейма стояли у кого на спине, а у кого на груди, и это морально унижало человеческое достоинство".
в) "Третьи шлялись по палатам и по складам читали, чего написано над изголовьем"

19. На ваш взгляд, для чего нужны юмор и сатира?
а) Повеселить читателей (слушателей)
б) Чтобы люди узнали историю своей страны
в) Чтобы люди, улыбнувшись и посмеявшись, задумались над тем, как они выглядят со стороны

265

292

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Никто25555

Литература

4,6(7 оценок)

емельян пугачёв-казак,истинный сын своей родины.жесток и беспощаден к врагам,но в тоже время,доверчивый,как ребёнок и благодушен к тем,кто был с ним добр.образ пугачёва-это образ восставшего народа,гордого и беспощадного.умеет понимать мужиков,ведёт их за сбой,зная свою обречённость.ценит заботу,доброту,уважает чувство долга,честен и неподкупен.образ пугачева в романе а.с пушкина "капитанская дочка"-это образ народа,народного гнева ,бунтарства души и беспощадной силы. художественный образ пугачёва изображён в соответствии с принципами произведения,а не с принципами исследований,поэтому автор даёт представление о пугачёве,как о человеке,а не как о кровавом и бессердечном главаре бунта. "сторона ль моя, сторонушка,сторона незнакомая! "-с этой песни начинается глава,где впервые появляется пугачёв.простой крестьянин,вожатый,выходит из метели,суровый мужик знакомится с главным героем.пётр пугачёва и эта встреча станет знаковой,спасёт гринёва от казни.пугачёв умеет ценить добро,он помнит хорошее отношение к нему,которого так мало было в его жизни. "пугачёвщина" и перед нами образ самозванца,беглого казака,нагло и гордо именующего себя императором.убивая людей и разоряя крепости,шайка разбойников бесчинствует и собирает последователей. приступ белогородской крепости,во главе крестьян смелый и лихой казак,на коне и с саблей.пугачёв хитёр и решителен,он безжалостно казнит коменданта крепости,но сердобольно прощает гринёва и савельича.великодушие в обмен на честность и верность присяге,или память сохранила добрые воспоминания и жизнь петру? образ двоякий,атаман набирает силу и входит во вкус победы. щедрость и уважение в "незваном госте",человек чести и достоинства,таков изменённый пугачёв.он отпускает петра не с пустыми руками,виде перед собой дворянина с чувством чести. повелитель и владыка,сорящий деньгами или подобие царя,таким автор представляет пугачёва в следующих главах.страшные соратники атамана,готовые продать его при первой опасности ,всё это пугачёв понимает,но обратного пути нет.умный и проницательный,атаман знает,что скоро окажется на плахе,но готов идти до конца. человечный и великодушный,пугачёв освобождает сироту марию от швабрина.милует и карает,таков народный атаман. народная смекалка,любовь к своему народу,сила и вера в справедливость ставит пугачёва во главу бунта,мужество и сила позволяют атаману идти только вперёд. так кто же пугачёв,народный герой и спаситель,или кровавый убийца и самозванец? пушкин не даёт прямого ответа на вопрос,автор оставляет выбор за читателем,решить самим,кто же такой емельян пугачёв.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.