Задание в тестовой форме по теме «Участие м\с в лабораторных исследования»
Выберите один правильный ответ:
1. К эндогенным факторам риска для лабораторных результатов относятся:
А) фармакотерапия;
Б) техника забора;
В) нарушение пищевого режима;
Г) транспортировка
2. В клинико-диагностических лабораториях определяют:
А) физико-химические свойства субстратов;
Б) микробный состав;
В) исследование по маркерам к инфекционным агентам;
Г) наличие антител к бактериям и вирусам
3. В бактериологических лабораториях определяют:
А) физико-химические свойства субстратов;
Б) микробный состав;
В) исследование по маркерам к инфекционным агентам;
Г) наличие антител к бактериям и вирусам
4.Общий анализ мочи в ЛПУ проводят:
А) только предоперационным больным;
Б) всем больным;
В) больным с соматическими заболеваниями;
Г) только нуждающимся
5.После сбора мочи рекомендуется:
А) хранить в холодильнике;
Б) доставить как можно быстрее в лабораторию;
В) хранение не допускается;
Г) по обстоятельствам
6.При сборе мочи медицинская сестра должна:
А) надеть респиратор;
Б) надеть перчатки;
В) надеть бахилы:
Г)все ответы верны
7.Доставка материала в лабораторию производится:
А) в контейнере;
Б) в удобной посуде;
В) в пробирке;
Г) верных ответов нет
8.ответственным за своевременную доставку материала в лабораторию является:
А) лечащий врач;
Б) палатная медицинская сестра;
В) пациент;
Г) старшая медицинская сестра
9.При подготовке к сбору кала на скрытую кровь следует:
А) исключить пищу, содержащую железо;
Б) лекарственные средства, содержащие железо;
В)рекомендовать не чистить зубы;
Г) все вышеперечисленное верно
10.Перед сбором мокроты на исследование медицинская сестра обучает пациента:
А) технике эффективного кашля;
Б удаления слизи из носоглотки;
В) подготовка не требуется; Г) верных ответов нет
11.Для микроскопического исследования мокроты требуется собрать материал в количестве:
А) 8 -10 мл
Б) 10 -15 мл
В) 3 -5 мл
Г) 25 мл
12.Для исследования используют мокроту, собранную при:
А) кашле;
Б) сплевывании;
В) любую
13.После инструктажа пациента следует по повторить полученную информацию:
А) да;
Б) нет
14.При сборе мокроты для обнаружения атипичных клеток, мокроту следует доставить в лабораторию немедленно, т.к. они :
А) размножаются;
Б) разрушаются;
В) высыхают;
Г) так принято
Выберите все правильные ответы:
15. К экзогенным факторам риска для лабораторных результатов относятся:
А) фармакотерапия;
Б) техника забора;
В) нарушение пищевого режима;
Г) транспортировка
16. В иммунологических лабораториях определяют:
А) физико-химические свойства субстратов;
Б) микробный состав;
В) исследование по маркерам к инфекционным агентам;
Г) наличие антител к бактериям и вирусам
17.Анализ мочи по Зимницкому дает возможность определить:
А) суточный диурез;
Б) почасовой диурез;
В) наличие лейкоцитурии;
Г) наличие гематурии
18. Анализ мочи по Нечипоренко дает возможность определить:
А) суточный диурез;
Б) количество эритроцитов;
В) количество лейкоцитов;
Г) верный ответ отсутствует
19. Для подготовки пациента к сбору кала на копрологическое исследование используют диеты:
А) Эсмарха;
Б) Шмидта;
В) Квинке;
Г) Певзнера
20.Не подлежит копрологическому исследованию кал, полученный:
А) после клизмы;
Б) после приема молочных продуктов;
В) после использования суппозиториев;
Г) после чистки зубов

223

374

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sahsaperrucci

4,4(40 оценок)

Maxutko99

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.