1. В каком году "изобретен" баскетбол?
A) 1891г.
B) 1895г.
C) 1890г.
D) 1900г.
E) 1992г.
2. Укажите первого чемпиона мира по баскетболу среди женских команд?
A) Бразилия;
B) США;
C) СССР;
D) Италия;
E) Австралия.
3. Укажите, кто из спортивных организаций имеет право присвоить КМС и 1 –й спортивный разряд по баскетболу?
A) Республиканская федерация по баскетболу;
B) Районный или городской отдел по физической культуре и спорту;
C) Областное управление по физической культуре и спорту;
D) Областная федерация по баскетболу;
E) Республиканское министерство по спорту.
4. Укажите, какие задачи решаются в процессе обучения?
A) обучающие, трудовые, эстетические;
B) игровые, соревновательные;
C) учебно-тренировочные;
D) образовательные; воспитательные; оздоровительные;
E) учебные; соревновательные; воспитательные.
5. Весь процесс обучения двигательным действиям в баскетболе включает в себя …, которые отличаются друг от друга как частями задачами, так и особенностями методики:
Вставка – ответ: A) пять этапов;
B) шесть этапов;
C) четыре этапа;
D) три этапа;
E) два этапа.
6. Из практических методов спортивной тренировки в баскетболе применяются:
A) словесный и наглядный;
B) методы информации;
C) дидактические;
D) учебные и соревновательные;
E) методы строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный.
7. К методам строго регламентированного упражнения в спортивной тренировки относятся:
A) методы преимущественно направлены на усвоение спортивной техники, и методы направленные преимущественно на воспитание физических качеств;
B) методы стандартно-интервального упражнения;
C) методы сопряженного воздействия;
D) интервальный и непрерывный методы;
E) расчленно-конструктивные методы.
8. Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательным и другим умениям и навыкам, а также на их дальнейшее совершенствование, называется:
A) преподаванием;
B) методикой обучения;
C) физической культурой;
D) физическим образованием;
E) физическим воспитанием.
9. Какой принцип предусматривает оптимальное соответствие задач, средств и методов физического воспитания возможностям занимающихся?
A) принцип научности;
B) принцип сознательности и активности;
C) принцип доступности и индивидуализации;
D) принцип связи теории с практикой;
E) принцип цикличности.
10. Воздействие физических упражнений на организм спортсмена, вызывающее активную реакцию его функциональных систем, называется:
A) физической подготовкой;
B) физическим совершенством;
C) спортивной тренировкой;
D) спортсовершенством;
E) нагрузкой.
11. Средствами технической подготовки спортсмена является:
A) общеподготовительные упражнения;
B) специально подготовленные и общеразвивающие упражнения;
C) соревновательные и игровые упражнения;
D) общеподготовительные, специально подготовленные и соревновательные упражнения;
E) общеразвивающие, специальные и восстановительные упражнения.
12. Укажите бега, которые применяют баскетболисты на площадке:
A) бег по прямой, рывок, бег с изменением направления;
B) равномерный бег, рывок, бег по прямой;
C) переменный бег, бег с изменением направления;
D) непрерывный бег;
E) равномерный, интервальный, переменный.
13. Прием, который выполняется толчком одной нагой и толчком двумя ногами, чтобы максимально использовать инерционные силы разбега называются:
A) прыжок с места;
B) прыжок с разбега;
C) прыжок вверх с места;
D) прыжок вверх вперед;
E) прыжок в высоту.
14. Лучшим средством для освобождения от противника и выхода на свободное место является:
A) ускорение;
B) бег с места;
C) рывок;
D) скоростной бег;
E) бег по прямой.
15. Наиболее рас атаки кольца с места, со средних и дальних дистанций является:
A) бросок двумя руками от груди;
B) бросок двумя руками от головы;
C) бросок двумя руками снизу;
D) бросок одной рукой от плеча;
E) бросок одной рукой сверху.
16. По характеру передвижения игрока, передача мяча осуществляется:
A) сверху, снизу, сбоку;
B) с места в прыжке, в движении;
C) в сочетании с другими приемами игры;
D) в зависимости от расположения игроков на площадке;
E) с места, в движении, в прыжке.
17. Взаимодействие трех игроков в защите при выполнении штрафного броска:
A) обеспечить взаимодействие между игроками;
B) образование треугольника отскока;
C) подстраховка;
D) препятствовать;
E) все выше перечисленное.
18. В позиционном нападении, при выборе системы "без центрового игрока" или пять невысоких игроков, команда может применять подвижную систему с расстановкой:
A) 1-2-2; 3-2;
B) 1-3-1;
C) 2-3; 2-2-1;
D) 1-4-1;
E) 2-4; 4-1.
19. Защита основана на одновременном использовании принципов личной и зонной защиты, называется:
A) активная защита;
B) зонный прессинг;
C) прессинг;
D) смешанная защита;
E) личная защита.
220
462
Ответы на вопрос:
no one else is here yet but I'm gonna be a good time to write a review of
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
roofers05.04.2021 10:18
-
Arina001234hh27.07.2022 09:10
-
yalex83p0a2c723.08.2022 17:36
-
radchenkoalink24.07.2022 21:33
-
makl19218.09.2020 07:22
-
esken57603.06.2023 18:31
-
veip008.06.2022 20:05
-
нчшрдтснь30.06.2020 18:04
-
VlabaR26515.03.2021 20:39
-
Danila136710.02.2022 02:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.