ЗАДАНИЕ ОДИН

К какой группе относится союз, связывающий части сложносочинен¬ного предложения .
1.Считали все меня тогда птенцом, а я в отряде был давно бойцом.
2.У власти орлиной орлят миллионы, и ими гордится стра¬на.
3.Мы мирные люди, но наш бронепоезд стоит на запасном пути.
4.Этот Лобанов — достойный противник. Правда, резковат, зато мысли у него свои, свежие.
5.То ли жизнь становится напевней, то ли в каждом доме соловьи.
6.Тяжело складывались слова, да еще волнение мешало говорить.
7.Послали его с донесением, да время очень тревожное.
8.То сам себя не понимал я, то мир меня не понимал.
9.Жизнь дается один раз, и хочется прожить ее бодро, осмысленно, красиво.
10.В небе первые звезды повисли, в окнах тоже горят огоньки.

1.Соединительный союз.
2.Противительный союз.
3.Разделительный союз.

ЗАДАНИЕ ДВА

Разграничьте части сложносочиненного предло¬жения и укажите союз, служащий средством их связи.
11. Телега с семенами стояла не на рубеже а на пашне и пшеничная озимь была изры¬та колесами и ископана лошадью (Л. Толстой). 12. Борис Андреич ежедневно ожидал нового приглашения но Петр Василь-ич казалось совершенно отступился от своих намерений (Тур¬генев). 13. Сегодня мороз небольшой, корки не было и мы утом¬ленные только к восьми часам вернулись с гона (Пришвин). 14. Максим Максимыч сел за воротами на скамейку а я ушел в свою комнату (Лермонтов). 15. Уже и карамелек не было в кар¬мане и это его опечалило и раздосадовало (Сологуб). 16. Он си¬лился с ним разговаривать но мысли мешались в его голове и слова не имели никакой связи (Пушкин). 17. Ветра нет и нет ни солнца ни света ни тени ни движения ни шума... (Тургенев). 18. Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит (Пушкин). 19. Дни стояли темные ту¬манные и Кузьма с утра до вечера читал сидя у окна (Бунин). 20. В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень то заунывно пели колеса тачек (Горький).

161

265

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Даша29911

Русский язык

4,4(65 оценок)

ответ:

1) с приставками, заканчивающимися на -с: исследовать, исчезнуть, испечь, исполнить;

2) с приставками, заканчивающимися на -з: изучить, избежать, излагать, издать.

объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.