Составьте схемы этих предложений!
Составьте схемы этих предложений!
Составьте схемы этих предложений!
--------------------------------------------------------------------------
1. Солнце позолотило вершины деревьев, и они засияли нежным закатным светом.

2. По розовым кистям цветов деловито ползаю пчелы, а красивые бабочки порхают рядом.

3. Все вокруг притихло в ожидании грозы, но туча стороной.

4. На стол поставили букет цветов, и в комнате стало светлей и радостней.

5. Приблежался конец сентября, а холода еще не наступали.

Сложноподчиненное предложение

1. Путники увидели, что они находятся на маленькой поляне.

2. Лес наполняется звонкими голосами, когда восходит сонце.

3. Мальчик посмотрел на окно, на котором мороз нарисовал причудливые узоры.

4.Учитель объявил, что наш класс пойдет в поход.

5. Утром я увидел, что солнце светит ярко.

Объяснение:

"музыка - часть нашей жизни".

слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». музыка – это вид искусства. у каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при красок, цветов и линий, – при слова, а музыка – с звуков. в мир музыки человек погружается с детства. музыка оказывает большое влияние на человека. совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. какие только чувства не выражает человек с музыки!

музыка тесно связана с разными искусства: , изобразительным искусством (живописью, скульптурой). взять хотя бы живопись. нередко, рассматривая различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. в , в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена музыка. писателями и поэтами создано множество произведений, в которых рассказывается о музыке. на этих простых примерах мы видим, что музыка оказывает огромное влияние на другие виды искусства. музыка – частица нашей жизни. она прежде всего рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер – воплощает все то, что связано с человеком. жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на жизнь. музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот, упасть трудовая энергия. прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека лучше, добрее, разделить с ним и горе, и радость.

музыка хранит в себе много загадок и тайн.

интересно, что одно и то же произведение мы воспринимаем по-разному, каждый по-своему. мы выделяем для себя более доступные и близкие произведения, которые легко слушаются и понимаются. это запоминающиеся мелодии и зажигательные ритмы. а также серьезная музыка, которая требует к себе особого отношения, - например, симфонии бетховена или реквием моцарта. музыка может быть для человека и развлечением, и «учителем».

самая разная и при самых разных условиях звучит в нашей жизни музыка. без нее нет радио, телевидения, кино, музыкой наполнены концертные залы. мы слышим ее везде: в детских садах и ш колах, на спортивных соревнованиях, в цирке, в местах для отдыха, в парках, дома, в поездах, в самолетах. ее любили, любят и будут любить всегда, ведь музыка – это часть нашей жизни.