1. Соедините слова и их значение.
1)Своеобразная специализация актера на исполнение ролей.
2)Мысль автора, выраженная в краткой форме и отличающаяся предельной выразительностью
3)Последовательное изложение событий жизни человека в форме описания или повествования.
4)Повествовательная художественная литература.
А. афоризм
Б. амплуа
В. беллетристика
Г. биография
2. Соедините слова и их значение.
1) Любовь к человеку, сострадание к нему, стремление ему Преувеличенные похвалы в адрес кого-либо
3) Исторически сложившаяся, устойчивая разновидность художественного произведения
4) Событие, с которого начинается действие в художественном произведении
А. дифирамб
Б. гуманизм
В. завязка
Г. жанр
3. Соедините слова и их значение.
1) Излишняя самоуверенность в поведении, речи.
1) Застарелый, закоренелый.
2) Научное исследование, посвященное одному во одной теме.
3) Направление развития от высшего к низшему.
А. апломб
Б. монография
В. регресс
Г. закоснелый
4.Каково лексическое значение слова «заглавный»?
А. находящийся в центре, середине чего-либо;
Б. относящийся к заглавию;
В. возглавляющий кого- или что-либо;
Г. главный, основ
5.Соедините словосочетания с глаголом держать с их значением.
1. Взять в руки, не давать выпасть.
2. Служить опорой, поддерживать.
3. Заставлять оставаться где-либо.
4. Заставлять находиться в каком-либо состоянии.
А. Лед держал его, но гнулся и трещал.
Б. Прощай, Онегин, мне пора. Я не держу тебя.
В. Захар отворил дверь подносом, который держал в руках.
Г. Пойду искать управы у герцога: пускай отца заставят меня держать как сына.
6.Каким лексическим группам соответствуют пары слов:
1. синонимы
2. антонимы
3. омонимы
4. паронимы
А. абонент, абонемент
Б. красный, алый
В. средневековый замок, надежный замок
Г. умный, глупый
7.Каким лексическим группам соответствуют пары слов:
1. синонимы
2. антонимы
3. омонимы
4. паронимы
А. русая коса, острая коса
Б. превосходный, отвратительный
В. восприятие, восприимчивость
Г. превосходный, великолепный
8. Каким лексическим группам соответствуют пары слов:
1. историзмы
2. архаизмы
3. неологизмы
4. диалектизмы
А. арбалет, опричник
Б. выя, ланиты
В. курень, кречет
Г. менеджер, провайдер
9. Каким лексическим группам соответствуют пары слов:
1. историзмы
2. архаизмы
3. неологизмы
4. диалектизмы
А. зараз, векша
Б. электорат, промоушен
В. длань, перси
Г. кафтан, кольчуга
10. Подберите синонимы к прилагательному «горячий».
1. нагретый
2. жаркий
3. пылкий
4. вспыльчивый
А. горячий человек
Б. горячее солнце
В. горячий чай
Г. горячий поклонник
11. Подберите синонимы к прилагательному «жидкий».
1. водянистый
2. редкий
3. слабый
4. чахлый
А. жидкие волосы
Б. жидкий суп
В. жидкие мускулы
Г. жидкие деревца
144
464
Ответы на вопрос:
Я так поняла что надо записать однокоренные слова...
Окно: Подоконник, окнами, окошко, окошечко, окошком, окном, оконный.
Стена: Настенный, (На) стене, стену, (Под) стеной, стены.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
MostepanovaJanna12.07.2020 22:54
-
sabrinairnfd22.05.2022 10:57
-
sbabean21903.06.2022 21:33
-
timondrob14.11.2020 20:20
-
Feruz200415.10.2022 21:08
-
ЕвгенийМатвеев05.10.2022 09:04
-
NeYch99919.02.2023 12:54
-
OPTIMIST77731.12.2021 09:23
-
para65620.09.2022 21:32
-
andron9227.03.2023 03:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.