Укажите верные утверждения.
Уточняющие обстоятельства чаще всего имеют добавочное значение времени и места
Уточняющий член может стоять до и после уточняемого
Уточняющими могут быть все второстепенные члены предложения
Уточняющие члены предложения конкретизируют, сужают значение слова, к которому относятся
2.Прочитайте текст. Укажите номер предложения, в котором встречаются уточняющие члены предложения.
(1) Подъехали к реке. (2) Летом это была мелкая речушка, которую легко переходили вброд и которая обыкновенно пересыхала к августу.
(3) Теперь же, после половодья, это была река саженей в шесть ширины, быстрая, мутная, холодная. (4) На берегу и у самой воды видны были свежие колеи – значит, здесь проезжали.
– (5) Вперёд! – крикнул Семён сердито и с тревогой, сильно дергая за вожжи и взмахивая локтями, как птица крыльями.
– (6) Вперёд!
(7) Лошадь вошла в воду по брюхо и остановилась, но тотчас же опять пошла, напрягая силы. (8) И Марья Васильевна почувствовала в ногах резкий холод.
А. Чехов
Введите ответ:
3.В каком предложении есть уточняющий обособленный член?
Лукошко, полное грибов, я из лесу принёс.
Им, спортсменам, не привыкать к физическим нагрузкам.
Дружеская поддержка нужна всегда, особенно в тяжёлые минуты.
Делая уроки, я часто заглядываю в словари.
4.Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неправильно.
Камушки были когда-то найдены на пляже, у моря.
М. Осоргин
Кроме меня, в классе никого не было.
Недалеко от Санкт-Петербурга, в двадцати девяти километрах к западу, на острове Котлин, Пётр Первый заложил город-крепость Кронштадт.
Вот здесь, позади церкви стояла заброшенная усыпальница князей Бельских.
Г. Гребнёв
5.В каком предложении нужно поставить только одну запятую? Знаки препинания не расставлены.
Поздно вечером часов в одиннадцать я вышел в сад.
Он наивно по-детски вытер пальцами глаза.
Далеко впереди на том берегу туманного моря виднелись лесистые холмы.
Последний кусок разделили поровну по-братски.
6.Прочитайте предложение и ответьте на во Рано утром(?) на следующий день(?) Оленин от громкого стука в дверь.
Шаг 1:
Укажите, ставятся или не ставятся запятые в предложении.
Запятые ставятся, так как оборот уточняет, конкретизирует предыдущий член предложения
Запятые не ставятся, так как оборот не уточняет и не конкретизирует предыдущий член предложения
7.Шаг 1:
Подчеркните как член предложения уточняемое слово.
За ним, у самого края сцены, Добчинский и Бобчинский с устремившимися движениями рук друг к другу, разинутыми ртами и выпученными друг на друга глазами.
Н. Гоголь
ОбстоятельствоСнять выделение
8.Шаг 1:
Расставьте необходимые знаки препинания.
В укромном месте
в самом глухом углу
сада
ребята устроили штаб.
273
335
Ответы на вопрос:
мрачная туча- тёмная туча
большой желтый шар- громадный жёлтый шар
густой лес- поросший лес
незаметная тропинка- невидимая тропинка
небольшой посёлок- маленький посёлок
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
killskorpion1904.03.2021 01:50
-
arshavin109926.10.2020 05:05
-
Can4ez7309.10.2021 05:09
-
xaxaxxa15.01.2021 02:51
-
Diana2000610050008.12.2021 18:47
-
ГНМ16.09.2022 01:29
-
qwaszx1310.04.2021 21:43
-
vladimirova200214.01.2022 09:13
-
НаsтяПоможет77726.06.2020 18:37
-
НaИзи15.07.2021 17:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.