З'ясуйте які художні деталі вказують на зародження ще не усвідомленого відчуття в оповідача та панни. Володимир Винниченко момент​

Мы ведём репортаж с места события! случилось что-то невероятное! сегодня утром по дороге в школу пропали семеро козлят! вот их безутешная мама-коза! посмотрите,как она натурально рыдает! как будто они к вечеру не вернутся! ну это я так,отвлёкся.мама-коза,скажите,а козлята в каком классе учатся? в первый пошли? но они и дорогу-то в школу не знают,наверное! что? вы забыли им нарисовать безопасную дорогу в школу? ну,мамаша,пеняйте тогда на себя! уважаемые телезрители! а вы не забыли нарисовать своим детям безопасную дорогу в школу? надеюсь,не забыли! а то мне придётся вести репортаж уже от вашего дома,извините! да,а где же могут быть наши семеро смелых? в смысле,козлят? никто не знает? а я вот знаю! смотрите,идёт сосед мамы-козы.а с ним кто? да это же наши пропавшие козлята! сосед,где вы наши пропавших? где? у себя в огороде? а что они там делали? капусту вашу ели? вот в чём разгадка исчезновения козлят! оказывается,по словам соседа,мама-коза забыла покормить козляток завтраком! ужас! детей отправила в школу голодными,без завтрака! вот к чему приводит материнская беспечность! дорогие мамы! я обращаюсь к вам.не забывайте по утрам кормить своих детей завтраком.кроме того,не забывайте рисовать детям безопасную дорогу от дома до школы! ну что ж,всё хорошо,что хорошо кончается! надеюсь,у вас такого не случится.с места события вёл репортаж ваш внештатный корреспондент печкин.