Вставні слова, словосполучення, речення

1.Вставними називають слова або сполучення слів...
А які називають особу або предмет, до яких звертається мовець.
Б якими мовець виражає своє ставлення до того, про що повідомляє.
В які відносяться до одного й того самого члена речення й виконують однакові синтаксичні функції.
Г які виділені в реченні для посилання його змісту й значення.

2.У реченні вставні слова...
А виступають додатками.
Б виступають присудками.
В не виступають членами речення.
Г виступають означеннями

.3.Чому вставні слова не бувають членами речення?
А Тому що вони виражені прислівниками.
Б Тому що вони граматично не пов'язані з іншими членами речення.
В Тому що їх виділяють комами.
Г Тому що вони вказують на порядок думок, на зв'язок між ними.

4.Де в реченні можуть стояти вставні слова?
А Лише на початку речення.
Б Лише в середині речення.
В.Лише в кінці речення.
Г На початку, у середині, у кінці речення.

5.НІКОЛИ НЕ БУВАЄ вставним слово
А навіть
Б мабуть
В може
Г уявіть

6.Якщо вписати на місці крапок слово "може", то ускладненим стане речення
А Наш тренер ... Дніпро перепливти.
Б ... весна вже настала?
В Кожен ... мріяти про велике.
Г ... орел здійнятись вище хмар?

7. НЕ Є вставним виділене слово в реченні (розділові знаки пропущено)
А На щастя злива вже вщухала а крізь хмари пробивалося сонце.
Б На щастя потяг було затримано через технічні проблеми.
В.Усі іспити сестра на щастя склала на високі бали.
Г Відчиняли люди широко ворота поливали на щастя дорогу.

8.Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце либонь вже почалось.
Б Вже почалось мабуть майбутнє, оце, либонь, вже почалось.
В Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце либонь, вже почалось.
Г Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце, либонь, вже почалось.
Д.Вже почалось, мабуть майбутнє, оце, либонь, вже почалось
.
9.Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Горе, кажуть за горе чіпляється.
Б Товариш, видно: не зрозумів жарту.
В І от, нарешті, засиніли Дніпровщини лани.
Г Кожен має посадити в житті, принаймні, одне дерево.

10.Виділіть речення, у якому вставне слово вказує на порядок думок, на зв'язок між ними.
А Нарешті, курячи пилюгою, з'явилися дві машини.
Б На превелике диво, Земфір не пручався.
В Узагалі, підкова стала в горах коштовністю.
Г Кажуть, мудрість приходить з роками.

11.Виділіть речення, у якому вставне слово виражене звернення до співбесідника або до читача.

А Хлопець, видно, бувалий, обережний.
Б А вона, уявіть, зупинилась у ту мить.
В Власне кажучи, вечір уже минув, і вже сама ніч!
Г Мені, правда, не дуже хотілося говорити про Чепуру на педраді.

12.Виділіть речення, у якому вставне слово виражає виновок, результат, зв'язок з попередньою думкою.
А Ще, значить, не скінчилися турніри, принцеса ж мусить бути до кінця...
Б Теплий кожух, тільки шкода, не на мене шитий.
В Дітям, видно, приїзд офіцерів був за свято.
Г Звісно, то скрипіли охолені полум'ям осені дерева.

256

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Шарарашка090

4,6(3 оценок)

Пить шисть читири симь симь восим

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.