Литература: сделать задание что отведено карандашом

AnyaNaglova

16.05.2023 03:38

Литература

Есть ответ 👍

сделать задание что отведено карандашом

228

248

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nikusakunova

Литература

4,4(97 оценок)

Школьные знания.com задай вопрос из школьного предмета especialmee 5 - 9 5+3 б образ акулины из рассказа свидание реклама попроси больше объяснений следить отметить нарушение mawat 25.01.2014 ответы и объяснения соня346 соня346 хорошист образ акулины составляет идейный и композионный центр. первое упоминание этого образа в тексте скульптурно: девушка сидит, потупив голову и уронив руки на колени. эта поза глубокой задумчивости, по ней можно догадаться о противоречивых мыслях и одновременно покорности– далее это подтверждается текстом: лицо “просто и и полно недоумением перед собственной грустью”. рассказчик восхищен ею, ему не удается скрыть восторг перед красотой девушки за слегка ироничными характеристиками (подобающими охотнику и барину): “ не дурна собою”, “головка мила”, “даже немного толстый и круглый нос”- сквозь эти попытки сделать описание объективным, посторонним и даже слегка циничным читатель видит любование каждой чертой девушки. каждая деталь одежды притягивает внимание то к кистям рук, то к шее, то к талии. интересна противоречивая деталь: волосы“белокурые” и одновременно “пепельного цвета”. они причесаны по- крестьянски – “расходятся двумя полукругами из-под узкой алой повязки”. кожа тонкая, красиво загорелая. далее упоминаются высокие брови, длинные ресницы, причем воображение рассказчика рисует глаза девушки прежде, чем он их увидел. на коленях акулины густой пучок полевых цветов, по щеке катится слезинка.рассказчик не случайно внимательно следит за глазами и телодвижениями, потому что жесты, взгляды и выражение лица могут сказать наблюдателю то, что ему не слышно издалека, когда акулина и виктор разговаривают. и, конечно, только так охотник может судить о мыслях, настроениях героини. вначале глаза“быстро блеснули” - девушку потревожил звук. это передает беспокойство. глаза были “большие, светлые и пугливые, как у лани”. с ланью сопоставляется робкая и грациозная девушка. следующее движение, присущее девушке-лани: “она встрепенулась”, затем “выпрямилась и оробела; взор задрожал”. по этому описанию очевидно, что девушка ожидает встречи, что она боится этой встречи, но страстно желает ее. это противоречие еще больше подтверждается, когда появляется виктор: она“вспыхнула, радостно, счастливо улыбнулась – и тотчас поникла вся, побледнела, смутилась”. взгляд окрашивается неожиданно по-новому: он становится “почти молящим”. и далее в отношении к виктору проявляется преклонение: акулина жадно ловит каждое его слово и робко целует руку, а в ее взоре– “столько нежной преданности, благоговейной покорности и любви”. акулина живописна и в проявлении горя. при этом в ней нет ничего показного, фальшивого. девушка пытается сдержаться, но чувство щемящей тоски и безысходности наполняет каждое движение: “все ее тело судорожно волновалось”. под конец возникает снова образ лани: при появлении охотника “откуда взялись силы - она с слабым криком поднялась и исчезла за деревьями”.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.